[发明专利]一种幼儿自主探索课程辅助系统

权利要求书

1.一种幼儿自主探索课程辅助系统，包括用于进行终端处理的后台主机和显示器，所述后台主机和互联网网络连接，其特征在于，还包括：

用于监控植物生长的监控设备，所述监控设备获取植物的图像数据，并将所述图像数据传输至所述后台主机；

用于监测植物所在的土壤水分含量的监测设备，所述监测设备获取植物所在的土壤水分含量数据，并将所述土壤水分含量数据传输至所述后台主机；

用于对土壤水分含量进行提示的提示模组，所述提示模组获取土壤水分含量数据，并根据土壤水分含量数据的结果对幼儿进行提示；

用于进行自动对话的AI语音对话模组，所述AI语音对话模组包括用于获取幼儿语音的麦克风以及用于播放对话语音的播放器，所述麦克风和所述播放器均和所述后台主机电性连接；

在所述后台主机内部设置有主控模组和储存模组，在所述主控模组内设置有拟人化处理系统、用于对植物生长状态进行监测分析的分析系统以及用于所述AI语音对话模组的AI语音对话系统，所述拟人化处理系统用于将植物进行拟人化处理以得到具有人类表情的拟人化植物，并将具有表情的拟人化植物通过所述显示器进行显示；所述分析系统用于根据植物的外形状态及叶片颜色分析植物目前的生长状态，并在所述显示器上显示植物生长状态信息；所述AI语音对话系统用于获取幼儿语音数据并自动生成对话语音数据；在所述储存模组内部设置有语音储存单元、表情数据储存单元以及植物生长阶段标准样本储存单元，在所述语音储存单元中储存有用于所述提示模组的语音数据以及用于所述AI语音对话系统的对话语音数据，在所述表情数据储存单元中储存有用于所述拟人化处理系统的表情数据，在所述植物生长阶段标准样本储存单元中储存有不同植物在不同生长阶段的标准样本图片。

2.根据权利要求1所述的一种幼儿自主探索课程辅助系统，其特征在于，所述拟人化处理系统包括表情合成单元以及表情匹配单元，所述表情合成单元用于采集所述监控设备获取的植物的图像数据，并将所述表情数据储存单元中储存的表情数据与采集的植物图像数据合成，以生成具有拟人化表情的植物图像，所述表情匹配单元用于根据所述AI语音对话系统的对话语音给合成的具有拟人化表情的植物图像匹配对应的对话表情。

3.根据权利要求1所述的一种幼儿自主探索课程辅助系统，其特征在于，所述分析系统包括对比单元以及评价单元，所述对比单元用于采集所述监控设备获取的植物的图像数据，并将采集的植物图像数据和所述植物生长阶段标准样本储存单元中的标准样本图片的数据进行相似性对比；所述评价单元根据所述对比单元进行的相似性对比数据生成植物生长健康状态评价信息。

4.根据权利要求1所述的一种幼儿自主探索课程辅助系统，其特征在于，所述AI语音对话系统包括语音识别单元以及对话生成单元，所述语音识别单元用于获取幼儿语音数据并对将获取的幼儿语音数据进行语音类型及语音信息识别，所述对话生成单元根据所述语音识别单元识别的语音类型及语音信息在所述语音储存单元中调取适配的对话语音数据。

5.根据权利要求1所述的一种幼儿自主探索课程辅助系统，其特征在于，所述提示模组包括提示灯和声音播放器，所述提示灯和所述声音播放器通过控制盒和所述后台主机进行数据连接，从而可以根据所述监测设备的监测数据以及所述后台主机的设定阈值进行灯光提示以及语音提示。

6.根据权利要求1-5任一项所述的一种幼儿自主探索课程辅助系统，其特征在于，还包括：用于给植物进行自动补水的自动补水模组，所述自动补水模组包括水泵和电磁阀，所述水泵的出水口和所述电磁阀的进水口之间通过管路进行连接，同时所述水泵放置于储水装置内部，所述电磁阀的出水口处连接出水管路，并将所述出水管路设置于植物生长所在的容器内，所述水泵和所述电磁阀均通过控制盒和所述后台主机电性连接，从而可以通过所述后台主机控制所述水泵和所述电磁阀的运行状态。

7.根据权利要求1-5任一项所述的一种幼儿自主探索课程辅助系统，其特征在于，还包括全高清摄像头，所述全高清摄像头用于采集植物的高清图像，并可通过所述显示器进行显示。