[发明专利]授课系统、视听终端、信息处理方法以及程序在审

专利信息
申请号: 202080064978.8 申请日: 2020-11-20
公开(公告)号: CN114402276A 公开(公告)日: 2022-04-26
发明(设计)人: 下村大树;吉原惠美子;井口智志 申请(专利权)人: 多玩国株式会社
主分类号: G06F3/01 分类号: G06F3/01;G06F3/04815;G06F3/04845;G06F3/04842;G09B5/06;G09B9/00;G06Q50/20
代理公司: 北京银龙知识产权代理有限公司 11243 代理人: 范胜杰;姚海
地址: 日本*** 国省代码: 暂无信息
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摘要:
搜索关键词: 授课 系统 视听 终端 信息处理 方法 以及 程序
【权利要求书】:

1.一种授课系统,用于连接通信授课用服务器和视听终端来接受在具有沉浸感的虚拟空间内进行的授课,其特征在于,

所述通信授课用服务器具有:

发布部,其将对在现实空间中进行的授课拍摄而得的全景动画发布到所述视听终端;

发送部,其向所述视听终端发送根据所述授课的进行而设定的显示信号、非显示信号、操作许可信号和操作禁止信号,

所述视听终端具有:

化身控制部,其将使用该视听终端的学生的化身配置在所述虚拟空间内来进行控制;

接收部,其接收所述全景动画;

显示部,其根据所述全景动画生成所述虚拟空间,以所述虚拟空间内的所述化身的视点显示所述全景动画;

对象控制部,其在接收到所述显示信号的定时使3维的教材对象出现在所述虚拟空间内,在接收到所述非显示信号的定时使所述教材对象消失,在接收到所述操作许可信号的定时能够进行基于所述学生的所述教材对象的操作,在接收到所述操作禁止信号的定时禁止进行基于所述学生的所述教材对象的操作。

2.根据权利要求1所述的授课系统,其特征在于,

在所述化身的视点包含在所述教材对象的内部时,所述显示部显示所述教材对象的内部,并且不显示所述全景动画。

3.一种用于接受在具有沉浸感的虚拟空间内进行的授课的视听终端,其特征在于,该视听终端具有:

化身控制部,其将使用该视听终端的学生的化身配置在所述虚拟空间内来进行控制;

接收部,其接收对在现实空间中进行的授课拍摄而得的全景动画;

显示部,其根据所述全景动画生成所述虚拟空间,以所述虚拟空间内的所述化身的视点显示所述全景动画;

对象控制部,其在根据授课的进行而设定的第一定时使3维的教材对象出现在所述虚拟空间内,在根据授课的进行而设定的第二定时使所述教材对象消失,在根据授课的进行而设定的第三定时能够进行基于所述学生的所述教材对象的操作,在根据授课的进行而设定的第四定时禁止进行基于所述学生的所述教材对象的操作。

4.一种用于接受在具有沉浸感的虚拟空间内进行的授课的视听终端的信息处理方法,其特征在于,

所述信息处理方法具有以下步骤:

将使用该视听终端的学生的化身配置在所述虚拟空间内来进行控制的步骤;

接收对在现实空间中进行的授课拍摄而得的全景动画的步骤;

根据所述全景动画生成所述虚拟空间,以所述虚拟空间内的所述化身的视点显示所述全景动画的步骤;

在与授课的进行对应的第一定时使3维的教材对象出现在所述虚拟空间内的步骤;

在与授课的进行对应的第二定时使所述教材对象消失的步骤;

在与授课的进行对应的第三定时能够进行基于所述学生的所述教材对象的操作的步骤;

在与授课的进行对应的第四定时禁止进行基于所述学生的所述教材对象的操作的步骤。

5.一种程序,其使计算机作为用于接受在具有沉浸感的虚拟空间内进行的授课的视听终端来进行动作,其特征在于,

所述程序使计算机执行以下处理:

将使用该视听终端的学生的化身配置在所述虚拟空间内来进行控制的处理;

接收对在现实空间中进行的授课拍摄而得的全景动画的处理;

根据所述全景动画生成所述虚拟空间,以所述虚拟空间内的所述化身的视点显示所述全景动画的处理;

在与授课的进行对应的第一定时使3维的教材对象出现在所述虚拟空间内的处理;

在与授课的进行对应的第二定时使所述教材对象消失的处理;

在与授课的进行对应的第三定时能够进行基于所述学生的所述教材对象的操作的处理;

在与授课的进行对应的第四定时禁止进行基于所述学生的所述教材对象的操作的处理。

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