[实用新型]一种音乐教育用辅助装置

权利要求书

1.一种音乐教育用辅助装置，包括放置板（1），其特征在于：所述放置板（1）的数量为两个，两个所述放置板（1）相对应的一端均为弧形设置，所述放置板（1）的另一端设置有固定板（2），所述固定板（2）的一端顶部设置有竖杆（3），所述竖杆（3）与固定板（2）固定连接，所述竖杆（3）贯穿放置板（1）且与放置板（1）活动连接，所述竖杆（3）的一侧设置有夹持块（4），所述夹持块（4）的横截面形状为圆形；

所述放置板（1）与固定板（2）的数量相等，两个所述固定板（2）之间设置有运动块（5），所述运动块（5）的顶部两侧均设置有第一圆块（6），所述第一圆块（6）与运动块（5）固定连接，所述第一圆块（6）的一侧设置有变动杆（7），所述变动杆（7）的一端设置有第二圆块（8），所述变动杆（7）的两端分别与第一圆块（6）以及第二圆块（8）活动连接，一个所述固定板（2）的一侧设置有连接杆（9），所述连接杆（9）的横截面形状为U形，所述连接杆（9）的一端外侧设置有套筒（10），所述套筒（10）与连接杆（9）活动连接，所述套筒（10）的一侧设置有环形板（11），所述环形板（11）与套筒（10）固定连接。

2.根据权利要求1所述的一种音乐教育用辅助装置，其特征在于：所述放置板（1）的底端一侧设置有支撑板（12），所述支撑板（12）与放置板（1）固定连接，所述支撑板（12）的长度小于放置板（1）的长度。

3.根据权利要求1所述的一种音乐教育用辅助装置，其特征在于：所述夹持块（4）的一侧设置有螺纹杆（13），所述固定板（2）的一端顶部设置有竖板（19），所述竖板（19）与固定板（2）固定连接。

4.根据权利要求3所述的一种音乐教育用辅助装置，其特征在于：所述螺纹杆（13）与竖板（19）螺纹连接，所述第二圆块（8）与固定板（2）固定连接，所述运动块（5）的一侧设置有横板（14）。

5.根据权利要求4所述的一种音乐教育用辅助装置，其特征在于：所述横板（14）的一端底部设置有圆杆（15），所述圆杆（15）的底部设置有引导杆（16），所述圆杆（15）的顶端与横板（14）活动连接，以及圆杆（15）的底端与引导杆（16）活动连接。

6.根据权利要求5所述的一种音乐教育用辅助装置，其特征在于：所述引导杆（16）的两端均设置有限制套（17），所述限制套（17）通过螺纹与引导杆（16）传动连接。

7.根据权利要求6所述的一种音乐教育用辅助装置，其特征在于：所述限制套（17）位于第二圆块（8）的底部，所述固定板（2）的一侧设置有圆槽（18）。

8.根据权利要求7所述的一种音乐教育用辅助装置，其特征在于：所述圆槽（18）与限制套（17）相适配，所述限制套（17）位于圆槽（18）的一侧。