[实用新型]一种智慧教学用讲解装置

说明书

本实用新型公开了一种智慧教学用讲解装置，包括收纳板，所述收纳板顶部开设有收纳槽以及安装槽，所述安装槽对称设置于收纳槽两侧，所述安装槽内设置有讲解板，所述收纳槽底部设置有电机，所述电机顶部设置有升降柱，所述升降柱底部开设有螺纹孔，所述螺纹孔内螺纹连接有螺杆，所述螺杆底端与电机的输出端连接，所述升降柱与讲解板固定连接，所述收纳板顶部设置有板盖，所述板盖两侧对称设置有固定板，所述固定板一侧设置有螺栓，且所述螺栓尾端贯穿固定板与收纳板螺纹连接，本实用新型结构简单，设计合理，通过对讲解板进行升降，能够将其收纳至收纳槽内，从而便于对智慧教学用讲解装置进行携带放置。

技术领域

本实用新型涉及一种智慧教学用讲解装置，属于智慧教学技术领域。

背景技术

智慧教学即利用校园内的计算机技术、网络技术、通讯技术以及科学规范的管理对课堂内的学习、教学、科研、管理和生活服务有关的所有信息资源进行整合、集成和全面的数字化，以构成统一的用户管理、统一的资源管理和统一的权限控制，方便的获取学习资源，教师利用多媒体教学设备连接无线网络随时随地查看学生的学习情况、完成备课及进行科研工作，其核心无线网络的的课堂利用，实现无纸化教学，其中对于智慧教学用讲解装置，要能够方便对其进行携带，为此，提供一种智慧教学用讲解装置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种智慧教学用讲解装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种智慧教学用讲解装置，包括收纳板，所述收纳板顶部开设有收纳槽以及安装槽，所述安装槽对称设置于收纳槽两侧，所述安装槽内设置有讲解板，所述收纳槽底部设置有电机，所述电机顶部设置有升降柱，所述升降柱底部开设有螺纹孔，所述螺纹孔内螺纹连接有螺杆，所述螺杆底端与电机的输出端连接，所述升降柱与讲解板固定连接，所述收纳板顶部设置有板盖，所述板盖两侧对称设置有固定板，所述固定板一侧设置有螺栓，且所述螺栓尾端贯穿固定板与收纳板螺纹连接，所述收纳板底部两侧对称铰接有稳定板。

进一步的，所述板盖顶部中间设置有把手。

进一步的，所述稳定板与稳定板相对的一侧设置有第一合销。

进一步的，所述收纳板底部两侧对称设置有第二合销，且所述第二合销与第一合销相匹配。

进一步的，所述收纳板内部两侧对称开设有与安装槽相连通的限制槽。

进一步的，所述限制槽内设置有限制块，且所述限制块与升降柱固定连接。

本实用新型的有益效果是：

1、通过对讲解板进行升降，能够将其收纳至收纳槽内，从而便于对智慧教学用讲解装置进行携带放置。

2、通过设置把手，方便对装置进行移动，通过设置稳定板，能够加强装置的稳定性，通过设置第一合销以及第二合销，能够将稳定板与收纳板之间进行固定，通过设置限制槽以及限制块，能够对升降柱进行限制，防止升降柱带动讲解板脱离收纳板。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的具体实施方式一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。

图1是本实用新型一种智慧教学用讲解装置的整体结构示意图；

图2是本实用新型一种智慧教学用讲解装置的内部结构示意图；

图3是本实用新型一种智慧教学用讲解装置的升降柱示意图；

图中标号：1、收纳板；2、收纳槽；3、安装槽；4、讲解板；5、电机；6、升降柱；7、螺纹孔；8、螺杆；9、板盖；10、固定板；11、螺栓；12、稳定板；13、把手；14、第一合销；15、第二合销；16、限制槽；17、限制块。

具体实施方式