[实用新型]一种用于教学的会计学展示板

权利要求书

1.一种用于教学的会计学展示板，包括支撑底座(1)、万向轮(2)、控制开关(4)和固定座(7)，其特征在于：所述支撑底座(1)的底端四个拐角处均安装有万向轮(2)，所述支撑底座(1)的两侧均设置有止动结构(3)，所述支撑底座(1)的顶端安装有控制开关(4)，所述支撑底座(1)的顶端设置有伸缩机构(5)，所述伸缩机构(5)包括传动齿轮(501)、螺纹杆(502)、伺服电机(503)、支撑柱(504)以及升降柱(505)，所述支撑柱(504)固定连接于支撑底座(1)的顶端，所述支撑柱(504)的内部活动连接有升降柱(505)，所述升降柱(505)的内部活动连接有螺纹杆(502)，且螺纹杆(502)的底端固定连接有传动齿轮(501)，所述传动齿轮(501)的一侧固定连接有伺服电机(503)，所述伸缩机构(5)的顶端固定连接有固定座(7)，且固定座(7)的顶端固定连接有展示板主体(6)，所述支撑底座(1)的顶端设置有收纳结构(8)。

2.根据权利要求1所述的一种用于教学的会计学展示板，其特征在于：所述止动结构(3)包括安装座(301)、丝杆(302)、衔接座(303)以及橡胶盘(304)，所述安装座(301)固定连接于支撑底座(1)的一侧，所述安装座(301)的内部贯穿有丝杆(302)，且丝杆(302)的底端活动连接有衔接座(303)，所述衔接座(303)的底端固定连接有橡胶盘(304)。

3.根据权利要求2所述的一种用于教学的会计学展示板，其特征在于：所述安装座(301)设置有两组，且安装座(301)在支撑底座(1)的两侧呈对称设置，所述安装座(301)和丝杆(302)之间呈螺纹连接，所述丝杆(302)和衔接座(303)之间呈卡合结构。

4.根据权利要求1所述的一种用于教学的会计学展示板，其特征在于：所述螺纹杆(502)的底端和传动齿轮(501)之间呈焊接一体化结构，所述螺纹杆(502)和升降柱(505)之间呈螺纹连接，所述支撑柱(504)和升降柱(505)之间构成套筒结构。

5.根据权利要求1所述的一种用于教学的会计学展示板，其特征在于：所述收纳结构(8)包括收纳盒(801)、隔断(802)、限位框(803)以及放置槽(804)，所述限位框(803)固定连接于支撑底座(1)的顶端，所述限位框(803)的内部设置有放置槽(804)，且放置槽(804)的内部活动连接有收纳盒(801)，所述收纳盒(801)的内部设置有隔断(802)。

6.根据权利要求5所述的一种用于教学的会计学展示板，其特征在于：所述收纳盒(801)的尺寸小于限位框(803)的尺寸，所述收纳盒(801)和隔断(802)之间呈一体化结构。