[实用新型]一种汉语言文学教学讲解展示装置有效

专利信息
申请号: 202023220812.7 申请日: 2020-12-28
公开(公告)号: CN213815021U 公开(公告)日: 2021-07-27
发明(设计)人: 于蕊;孙海微 申请(专利权)人: 于蕊
主分类号: G09B5/02 分类号: G09B5/02;G09B19/00;G03B21/58;B43L1/00;A47B97/04
代理公司: 哈尔滨龙科专利代理有限公司 23206 代理人: 李智慧
地址: 161000 黑龙江省齐齐哈尔*** 国省代码: 黑龙江;23
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摘要:
搜索关键词: 一种 汉语言 文学 教学 讲解 展示 装置
【说明书】:

本实用新型公开了一种汉语言文学教学讲解展示装置,包含万向轮,所述万向轮设置于支撑箱的下表面,且支撑箱的内底面设置有支撑块的下端,所述支撑块的上端设置有第二书写板的一端,且第二书写板的另一端轴承连接于第二轴杆的表面,所述第二轴杆的表面贯穿设置有2个旋转槽块,且第二书写板设置于2个旋转槽块之间,所述第二轴杆的一端设置于支撑箱一侧的内表面,且第二轴杆的另一端通过支撑箱另一侧贯穿伸入至调节把手的上部。该教学讲解展示装置能便于设置投影的帘布,能便于改变书写板面积,保证了教学讲解展示装置具有现代化教学的便捷,且能够有效解决教员在投影情况下的书写位置。

技术领域

本实用新型涉及教学讲解展示装置相关技术领域,具体为一种汉语言文学教学讲解展示装置。

背景技术

教学讲解展示装置是一种便于将多元化罗列的学习内容进行展示讲解的装置,常运用于实际生活的各种教学演讲,能够有效解决汉语言文学教学中的枯燥,增添课堂的教学氛围;

但是现有的教学讲解展示装置不便于设置投影的帘布,不便于改变书写板面积,使得教学讲解展示装置在使用过程中得不到充分的运用,且造成了教学书写的不便,大大降低了现场教学的质量。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种汉语言文学教学讲解展示装置,以解决上述背景技术中提出现有的教学讲解展示装置不能设置投影的帘布和改变书写板面积的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种汉语言文学教学讲解展示装置,包含万向轮,所述万向轮设置于支撑箱的下表面,且支撑箱的内底面设置有支撑块的下端,所述支撑块的上端设置有第二书写板的一端,且第二书写板的另一端轴承连接于第二轴杆的表面,所述第二轴杆的表面贯穿设置有2个旋转槽块,且第二书写板设置于2个旋转槽块之间,所述第二轴杆的一端设置于支撑箱一侧的内表面,且第二轴杆的另一端通过支撑箱另一侧贯穿伸入至调节把手的上部,所述调节把手的上部贯穿限位底座设置于支撑箱另一侧的外表面,且限位底座设置于支撑箱另一侧的外表面,所述调节把手的下部贯穿限位底座的一侧设置,所述旋转槽块的表面设置有皮带的两端,且皮带的一端通过旋转槽块与第二轴杆相连接,所述皮带的另一端通过旋转槽块与第一轴杆的端部相连接,且第一轴杆的表面通过2个复位机构贯穿伸入至第一书写板的上端,所述复位机构的一侧设置有旋转槽块,且复位机构的另一侧设置于第一书写板的一侧,且第一书写板设置于2个复位机构之间,所述第一轴杆的表面设置有帘布的一端,且帘布的另一端贯穿第一书写板一面的上端设置有坠杆,所述第一书写板的下端设置于支撑箱上表面,且第一书写板一面的下端设置有2个限位箱的一端,所述限位箱的底面设置于支撑箱上表面,且通槽贯穿支撑箱上表面设置,所述通槽设置于2个限位箱的另一端之间。

优选的,所述限位箱包含第一固定块、第一滑块、第二固定块、第一滑槽和第二滑块,且第一滑槽贯穿第一固定块的一端设置,所述第一滑块的设置于第一滑槽的表面,且第二固定块贯穿第一滑块的一端设置于第一滑槽的内表面,所述第一滑块的另一端设置有第二滑块的一端,且第二滑块的另一端通过第一滑槽贯穿伸出至第一固定块的外侧,所述第一固定块的一端设置于第一书写板的一面,且第一固定块的底面设置于支撑箱的上表面。

优选的,所述复位机构包含复位壳体、扭簧和复位块,且复位壳体的一侧轴承连接有旋转槽块,所述复位壳体的另一侧固定连接于第一书写板的上端,且第一轴杆的表面通过复位壳体贯穿复位块设置,所述复位块的表面通过扭簧与复位壳体的内表面相连接。

优选的,所述调节把手包含调节块、连接块、通孔、移动块和弹簧,且调节块一端贯穿限位底座设置于支撑箱另一侧的外表面,所述调节块的另一端设置有连接块的上端,且连接块的下端贯穿设置有通孔,所述通孔的内表面通过弹簧与移动块的表面相连接,且移动块的一端贯穿限位底座的一面设置。

优选的,所述限位底座包含本座、第二滑槽和限位槽,且本座的一面设置于支撑箱另一侧的外表面,并且调节块贯穿本座设置,所述第二滑槽贯穿本座的另一面设置,且限位槽通过第二滑槽贯穿本座的另一面设置,所述限位槽的直径大于第二滑槽的宽度,且限位槽等角度分布在本座的另一面。

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