[实用新型]一种经济学原理指导用的对比教学装置有效
申请号: | 202023190101.X | 申请日: | 2020-12-26 |
公开(公告)号: | CN213935331U | 公开(公告)日: | 2021-08-10 |
发明(设计)人: | 胡文晓 | 申请(专利权)人: | 湖南化工职业技术学院(湖南工业高级技工学校) |
主分类号: | G09B19/18 | 分类号: | G09B19/18;B43L1/00;A47B97/04 |
代理公司: | 北京国坤专利代理事务所(普通合伙) 11491 | 代理人: | 赵红霞 |
地址: | 410000 湖*** | 国省代码: | 湖南;43 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 经济学原理 指导 对比 教学 装置 | ||
本实用新型涉及了教学用具领域,具体为一种经济学原理指导用的对比教学装置,包括固定装置以及定位板,定位板后端面开设有通孔,定位板内安装有教学板,教学板后端面开设有配合槽,教学板内安装有开设有滑槽,滑槽内安装有伸缩板,定位板后端面安装有固定装置,固定装置前端面开设有出口孔,固定装置左右两侧安装有旋转轴,旋转轴上安装有齿轮,固定装置内安装有轨道板,轨道板上安装有顶板,顶板上端面开设有啮合槽;有益效果为:本实用新型提出一种经济学原理指导用的对比教学装置对传统教学装置进行结构优化,用来提高教学效率。
技术领域
本实用新型涉及教学用具领域,具体为一种经济学原理指导用的对比教学装置。
背景技术
经济学是研究人类社会在各个发展阶段上的各种经济活动和各种相应的经济关系及其运行、发展的规律的学科,经济学核心思想是物质稀缺性和有效利用资源,可分为两大主要分支,微观经济学和宏观经济学,现有技术中,经济学原理指导过程中常常需要使用对比案例,同时教师在指导时水平的写字板不是很好写字,这些都会影响教学的效果;为此,本实用新型提出一种经济学原理指导用的对比教学装置以解决上述问题。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种经济学原理指导用的对比教学装置,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种经济学原理指导用的对比教学装置,包括固定装置以及定位板,所述定位板后端面开设有通孔,定位板内安装有教学板,教学板后端面开设有配合槽,教学板内安装有开设有滑槽,滑槽内安装有伸缩板,定位板后端面安装有固定装置,固定装置前端面开设有出口孔,固定装置左右两侧安装有旋转轴,旋转轴上安装有齿轮,固定装置内安装有轨道板,轨道板上安装有顶板,顶板上端面开设有啮合槽。
优选的,所述通孔为长方体结构,教学板为长方体结构,教学板与定位板铰接,配合槽是切面为圆弧的柱体结构,滑槽为长方体结构,伸缩板为长方体结构,伸缩板与滑槽滑动。
优选的,所述固定装置为空心长方体结构,旋转轴是切面为U型的环形结构,旋转轴转动插接在固定装置的外壁上,齿轮与旋转轴中间段固定连接,轨道板是切面为U型的柱体结构,轨道板与固定装置内壁固定连接。
优选的,所述顶板是前端面为半球体的长方体结构,顶板与轨道板滑动配合,顶板与通孔滑动配合,顶板前端面与配合槽配合,啮合槽与齿轮啮合。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
1.本实用新型提出一种经济学原理指导用的对比教学装置对传统教学装置进行结构优化,通过设置两个伸缩板,可以将对比案例置于其上与教学板的案例形成对比,提高教学效率。
2.本实用新型提出一种经济学原理指导用的对比教学装置对传统教学装置进行结构优化,通过旋转旋转轴调整教学板的倾斜程度以提高教师书写的体验。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图;
图2为本实用新型固定装置结构示意图;
图3为图2中A处结构示意图。
图中:1、固定装置;2、定位板;3、教学板;4、出口孔;5、伸缩板;6、旋转轴;7、滑槽;8、齿轮;9、配合槽;10、轨道板;11、通孔;12、顶板;13、啮合槽。
具体实施方式
下面将对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
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