[实用新型]一种基于视觉传达设计的教学演示装置有效
申请号: | 202022961122.0 | 申请日: | 2020-12-11 |
公开(公告)号: | CN213809836U | 公开(公告)日: | 2021-07-27 |
发明(设计)人: | 赵泓森 | 申请(专利权)人: | 湖南女子学院 |
主分类号: | F16M11/28 | 分类号: | F16M11/28;F16M11/42;F16M11/04;F16M11/10;F16M11/12;F16M11/16;F16F15/28;G09B5/02;G09B19/00 |
代理公司: | 湖南唯君律师事务所 43261 | 代理人: | 姚艳 |
地址: | 410000 *** | 国省代码: | 湖南;43 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 基于 视觉 传达 设计 教学 演示 装置 | ||
1.一种基于视觉传达设计的教学演示装置,其特征在于,包括底座、伸缩立杆组件、操作台以及展示组件,所述伸缩立杆组件包括第一伸缩立杆以及第二伸缩立杆,所述第一伸缩立杆为手动伸缩立杆,其下端与所述底座固连,而上端固连有支座,而在第一伸缩立杆上还设置有对立杆伸缩长度进行固定的长度固定装置;所述支座侧旁通过支臂连接操作台,并在操作台上设置有平板电脑作为操作终端,所述支座中空,其中空腔内设置有电控伸缩单元,所述支座上部连接第二伸缩立杆,并通过所述电控伸缩单元控制第二伸缩立杆进行伸缩和长度保持;所述展示组件包括展示支架以及固连设置于展示支架上的显示屏,所述显示屏与所述平板电脑进行通讯连接,而所述第二伸缩立杆则在上端与所述展示支架连接。
2.根据权利要求1所述的基于视觉传达设计的教学演示装置,其特征在于,所述第一伸缩立杆的长度伸缩范围为60~120cm,而所述第二伸缩立杆的长度伸缩范围为20~30cm。
3.根据权利要求1所述的基于视觉传达设计的教学演示装置,其特征在于,所述第一伸缩立杆与所述第二伸缩立杆均为空心杆,并以杆内空心部分作为走线通道。
4.根据权利要求1所述的基于视觉传达设计的教学演示装置,其特征在于,所述支座为T形支座,T形支座的三个外端面分别对应第一伸缩立杆、第二伸缩立杆以及支臂,而第一伸缩立杆、第二伸缩立杆以及支臂在对应的端面上通过可拆卸法兰与所述支座进行固定连接。
5.根据权利要求1所述的基于视觉传达设计的教学演示装置,其特征在于,所述支臂为手动伸缩支臂。
6.根据权利要求1所述的基于视觉传达设计的教学演示装置,其特征在于,所述操作台上设置有平板电脑安装座,所述平板电脑在该平板电脑安装座上可拆卸固定。
7.根据权利要求6所述的基于视觉传达设计的教学演示装置,其特征在于,所述平板电脑安装座通过带角度限位装置的铰链铰装在操作台上,并能通过铰链展开成特定角度并固定以方便平板电脑操作。
8.根据权利要求1所述的基于视觉传达设计的教学演示装置,其特征在于,所述展示支架偏心固定于所述显示屏的一侧。
9.根据权利要求1所述的基于视觉传达设计的教学演示装置,其特征在于,所述展示支架为可调整支架,其上设置有万向节,并通过万向节调整显示屏的显示朝向和角度。
10.根据权利要求1所述的基于视觉传达设计的教学演示装置,其特征在于,所述底座上设置有配重块。
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