[实用新型]测绘教学用地球椭球模型

说明书

本实用新型涉及测绘教学技术领域，具体涉及测绘教学用地球椭球模型，底座下部设置有支杆；支杆底部设置有把手；底座上部设置有固定桩；底座上设置有多块球体块；球体块底部设置有固定孔；固定桩插入固定孔内；球体块表面设置有纬度线；球体块表面设置有经度线；球体块内侧设置有底层演示线；球体块内设置有地球曲率演示线；底座侧面设置有赤道演示线，能够实现在测绘教学过程中能够让学生直观了解地球形状及地理信息。

技术领域

本实用新型涉及测绘教学技术领域，具体涉及测绘教学用地球椭球模型。

背景技术

测绘，是指对自然地理要素或者地表人工设施的形状、大小、空间位置及其属性等进行测定、采集并绘制成图，测绘学研究测定和推算地面点的几何位置、地球形状及地球重力场，据此测量地球表面自然形状和人工设施的几何分布，并结合某些社会信息和自然信息的地理分布，编制全球和局部地区各种比例尺的地图和专题地图的理论和技术学科，在现有教学过程中缺少一种能够让学生直观理解地球结构和地理信息分别的教学用具。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供测绘教学用地球椭球模型，能够实现在测绘教学过程中能够让学生直观了解地球形状及地理信息。

为解决上述的技术问题，本实用新型采用以下技术方案：

测绘教学用地球椭球模型，包括底座、支杆、把手、球体块、纬度线、经度线、底层演示线、地球曲率演示线和赤道演示线；底座下部设置有支杆；支杆底部设置有把手；底座上部设置有固定桩；底座上设置有多块球体块；球体块底部设置有固定孔；固定桩插入固定孔内；球体块表面设置有纬度线；球体块表面设置有经度线；球体块内侧设置有底层演示线；球体块内设置有地球曲率演示线；底座侧面设置有赤道演示线。

进一步，所述支杆内设置有电池；电池连接开关；开关通过导向连接触点A；触点A设置在固定桩顶部；固定孔内设置有触点B；触点B通过导向分别连接纬度线、经度线、底层演示线、地球曲率演示线和赤道演示线。

进一步，所述纬度线、经度线、底层演示线、地球曲率演示线和赤道演示线上设置有灯条。

进一步，所述开关连接有控制器。

进一步，所述把手与支杆间连接有伸缩杆。

进一步，所述固定桩为三角柱状设置。

与现有技术相比，本实用新型能够实现以下有益效果之一：

1.底座下部设置有支杆；支杆底部设置有把手；底座上部设置有固定桩；底座上设置有多块球体块；球体块底部设置有固定孔；固定桩插入固定孔内；球体块表面设置有纬度线；球体块表面设置有经度线；球体块内侧设置有底层演示线；球体块内设置有地球曲率演示线；底座侧面设置有赤道演示线，能够实现通过在底座上活动设置有4个球体块，能够根据不同的教学需要拆卸球体块，并且能通过球体块上设置纬度线、经度线、底层演示线、地球曲率演示线和赤道演示线，能够更直观的学校了解地理知识。

2.所述支杆内设置有电池；电池连接开关；开关通过导向连接触点A；触点A设置在固定桩顶部；固定孔内设置有触点B；触点B通过导向分别连接纬度线、经度线、底层演示线、地球曲率演示线和赤道演示线，能够实现通过触点A接通设置在球体块上的灯条。

3.所述纬度线、经度线、底层演示线、地球曲率演示线和赤道演示线上设置有灯条，能够实现通过灯条的突出显示，方便观察纬度线、经度线、底层演示线、地球曲率演示线和赤道演示线的位置。

4.所述开关连接有控制器，能够实现通过控制器控制电路的开合，能够但控制纬度线、经度线、底层演示线、地球曲率演示线和赤道演示线上设置有灯条的开启。

5.所述把手与支杆间连接有伸缩杆，能够实现根据需要调整支杆的长度，提高实用性。