[实用新型]一种人体解剖教学模型

说明书

本实用新型公开了一种人体解剖教学模型，包括模型本体，所述模型本体的正面设置有遮挡机构，所述遮挡机构包括连接板、遮挡布、固定板、传动槽、固定套和防护套，所述连接板固定连接在模型本体的正面，所述遮挡布固定连接在连接板的顶部，所述固定板固定连接在遮挡布顶部的两侧。本实用新型通过设置遮挡机构，可以对模型本体的教学区进行遮挡，防止模型本体的教学区沾染灰尘，从而达到了可以进行防尘的效果，解决了现有的人体解剖教学模型不能进行防尘的问题，该人体解剖教学模型，具备可以进行防尘的优点，使用者在使用时不需要经常擦拭，从而节省了大量的时间，提高了人体解剖教学模型的实用性。

技术领域

本实用新型涉及医学技术领域，具体为一种人体解剖教学模型。

背景技术

医学，是通过科学或技术的手段处理生命的各种疾病或病变的一种学科，促进病患恢复健康的一种专业。它是生物学的应用学科，分基础医学、临床医学。从生理解剖、分子遗传、生化物理等层面来处理人体疾病的高级科学。它是一个从预防到治疗疾病的系统学科，研究领域大方向包括法医学，动物医学，中医学，口腔医学，临床医学等。

人体解剖学是医学的一种分类，人体解剖教学模型是用于教导人体解剖学的设备，但是现有的人体解剖教学模型不能进行防尘，导致使用者在使用时需要经常擦拭，从而浪费了大量的时间，降低了人体解剖教学模型的实用性。

实用新型内容

为解决上述背景技术中提出的问题，本实用新型的目的在于提供一种人体解剖教学模型，具备可以进行防尘的优点，解决了现有的人体解剖教学模型不能进行防尘的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种人体解剖教学模型，包括模型本体，所述模型本体的正面设置有遮挡机构，所述遮挡机构包括连接板、遮挡布、固定板、传动槽、固定套和防护套，所述连接板固定连接在模型本体的正面，所述遮挡布固定连接在连接板的顶部，所述固定板固定连接在遮挡布顶部的两侧，所述传动槽开设在模型本体正面的两侧，所述固定板的背面延伸至传动槽的内部，所述固定套固定连接在固定板顶部的后侧，所述防护套固定连接在固定套的顶部，所述模型本体正面顶部的两侧均设置有卡死机构。

作为本实用新型优选的，所述卡死机构包括推动板、传动板、卡杆和固定弹簧，所述推动板设置在模型本体正面顶部的两侧，所述推动板的背面贯穿模型本体并延伸至模型本体的内部与传动板固定连接，所述卡杆固定连接在传动板的外侧，所述卡杆的外侧贯穿模型本体并延伸至防护套的内部，所述固定弹簧固定连接在传动板的内侧，所述固定弹簧的内侧与模型本体固定连接。

作为本实用新型优选的，所述防护套的内部滑动连接有光杆，所述光杆的顶部和底部分别与传动槽内壁的顶部和底部固定连接，所述固定板的内部与光杆滑动连接，所述固定套的内部与光杆的表面滑动连接。

作为本实用新型优选的，所述固定套的两侧均固定连接有滑块，所述传动槽内壁的两侧均开设有滑槽，所述滑块与滑槽滑动连接。

作为本实用新型优选的，所述推动板的正面固定连接有手推板，所述手推板的表面设置有防滑纹。

作为本实用新型优选的，所述传动板的顶部和底部均固定连接有导向块，所述模型本体内壁的顶部和底部均开设有导向槽，所述导向块与导向槽滑动连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型通过设置遮挡机构，可以对模型本体的教学区进行遮挡，防止模型本体的教学区沾染灰尘，从而达到了可以进行防尘的效果，解决了现有的人体解剖教学模型不能进行防尘的问题，该人体解剖教学模型，具备可以进行防尘的优点，使用者在使用时不需要经常擦拭，从而节省了大量的时间，提高了人体解剖教学模型的实用性。

2、本实用新型通过设置卡死机构，可以对防护套进行固定，防止防护套出现上下移动的现象。

3、本实用新型通过设置光杆，可以对防护套进行固定，防止防护套出现晃动的现象。