[实用新型]一种儿科护理教学用辅助伸缩托架

权利要求书

1.一种儿科护理教学用辅助伸缩托架，包括主体外壳(1)和支撑板(12)，其特征在于，所述主体外壳(1)的右侧同轴设置有分体外壳(2)，且主体外壳(1)的左端活动连接有密封盖(8)，所述支撑板(12)分别位于主体外壳(1)和分体外壳(2)的后方，所述主体外壳(1)的左端下方固定连接有万向轮(3)，且主体外壳(1)的内部水平设置有两组的内衬圈(4)，所述内衬圈(4)的内部固定连接有固定杆(5)，且固定杆(5)的内部活动连接有螺纹杆(6)，所述螺纹杆(6)的右端焊接有衔接柱(7)，所述分体外壳(2)的内部固定连接有两组的固定轴承(10)，且固定轴承(10)的内部固定连接有转轴(9)，所述转轴(9)的右端内部开设有六棱插口(11)。

2.根据权利要求1所述的一种儿科护理教学用辅助伸缩托架，其特征在于，所述主体外壳(1)的内外部圆弧直径与分体外壳(2)的内外部圆弧直径相同，且支撑板(12)与主体外壳(1)和分体外壳(2)之间均为焊接。

3.根据权利要求1所述的一种儿科护理教学用辅助伸缩托架，其特征在于，所述内衬圈(4)的外部圆弧直径与主体外壳(1)的内部圆弧直径相同，且固定杆(5)依次贯穿于两组内衬圈(4)的内部。

4.根据权利要求1所述的一种儿科护理教学用辅助伸缩托架，其特征在于，所述螺纹杆(6)与固定杆(5)之间为螺纹连接，且固定杆(5)的中轴线与主体外壳(1)的中轴线之间相重合。

5.根据权利要求1所述的一种儿科护理教学用辅助伸缩托架，其特征在于，所述螺纹杆(6)通过衔接柱(7)与转轴(9)相连接，且螺纹杆(6)通过转轴(9)构成旋转结构。

6.根据权利要求1所述的一种儿科护理教学用辅助伸缩托架，其特征在于，所述固定轴承(10)的外部圆弧尺寸与分体外壳(2)的内部圆弧尺寸相同，且固定轴承(10)之间关于转轴(9)的竖直中心线相对称。