[实用新型]一种法律教学用具有效

专利信息
申请号: 202022643906.9 申请日: 2020-11-16
公开(公告)号: CN213831089U 公开(公告)日: 2021-07-30
发明(设计)人: 卢林 申请(专利权)人: 贵州交通职业技术学院
主分类号: B42D9/00 分类号: B42D9/00
代理公司: 北京市浩东律师事务所 11499 代理人: 李雁
地址: 551400 贵州省贵*** 国省代码: 贵州;52
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摘要:
搜索关键词: 一种 法律 教学 用具
【权利要求书】:

1.一种法律教学用具,包括书棱板(1),其特征在于:所述书棱板(1)的中部开设有凹槽,所述凹槽的顶部固定安装有弹簧(11)的一端,所述弹簧(11)的另一端固定安装有书棱槽板(2),所述书棱槽板(2)与书棱板(1)上的凹槽活动卡接,所述书棱板(1)的左右两侧均固定安装有伸缩杆(7),左侧所述伸缩杆(7)上固定安装有左支撑板(3),右侧所述伸缩杆(7)上固定安装有右支撑板(4),所述左支撑板(3)与右支撑板(4)的顶端与底端均通过固定扣(9)固定安装有书夹(8),所述左支撑板(3)与右支撑板(4)的背面下端均活动安装有支撑底座(5),两个所述支撑底座(5)的顶面均开设有矩形限位槽,所述矩形限位槽内均活动安装有支架(6),所述左支撑板(3)与右支撑板(4)的背面均开设有卡槽(10),所述卡槽(10)与支架(6)活动卡接。

2.根据权利要求1所述的一种法律教学用具,其特征在于:所述卡槽(10)的数量为四个,且卡槽(10)的宽度与支架(6)的宽度相适配。

3.根据权利要求1所述的一种法律教学用具,其特征在于:所述左支撑板(3)的右侧为打开状,且所述左支撑板(3)的深度大于伸缩杆(7)收回后的长度。

4.根据权利要求1所述的一种法律教学用具,其特征在于:所述右支撑板(4)的左侧为打开状,且所述右支撑板(4)的深度大于伸缩杆(7)的收回后长度。

5.根据权利要求1所述的一种法律教学用具,其特征在于:所述书棱板(1)中部开设的凹槽左右壁均设有两个限位槽,所述书棱槽板(2)的左右两侧均设有两个凸起,所述书棱槽板(2)左右两侧的凸起与书棱板(1)左右两侧的限位槽相适配。

6.根据权利要求1所述的一种法律教学用具,其特征在于:所述支撑底座(5)底部设有防滑垫。

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