[实用新型]一种小学教室多功能讲台垫高台

权利要求书

1.一种小学教室多功能讲台垫高台，包括脚踏板(1)，其特征在于，所述脚踏板(1)的一侧通过合页(7)连接于支撑板(5)，所述支撑板(5)的底部支撑有安装支架(6)，所述安装支架(6)通过螺栓安装固定于墙体，所述脚踏板(1)的另一侧通过转杆(13)转动连接有支脚(3)，所述转杆(13)外侧螺旋连接有锁紧螺母(4)，通过所述锁紧螺母(4)将所述支脚(3)固定于所述转杆(13)，所述脚踏板(1)的底部中间设有凹槽(8)，所述凹槽(8)底部转动连接有坐垫板(9)，所述坐垫板(9)的另一端转动连接有支脚板(10)，所述支脚板(10)和所述坐垫板(9)可以收拢进所述凹槽(8)，靠近所述凹槽(8)边沿设有锁紧螺栓Ⅰ(11)，通过所述锁紧螺栓Ⅰ(11)将收拢的所述坐垫板(9)和所述支脚板(10)约束于所述凹槽(8)，所述脚踏板(1)可通过锁紧螺栓Ⅱ(12)竖直固定于所述安装支架(6)。

2.根据权利要求1所述的一种小学教室多功能讲台垫高台，其特征在于，所述脚踏板(1)在所述支脚(3)两侧设有收拢槽(2)，所述支脚(3)位于所述收拢槽(2)内。

3.根据权利要求1所述的一种小学教室多功能讲台垫高台，其特征在于，所述安装支架(6)上端设有螺纹孔(15)，所述脚踏板(1)在正对着所述安装支架(6)处设有通孔(14)，所述锁紧螺栓Ⅱ(12)穿过所述通孔(14)后螺旋连接于所述螺纹孔(15)。