[实用新型]一种教师教学展示板

权利要求书

1.一种教师教学展示板，其特征在于：包括平衡底盘、液压升降桩、支撑台、教学展示板、工具收纳盒、橡皮泥、板擦、可擦除马克笔、单位体积槽、体积槽开口和防磕碰体积变换教学结构，所述液压升降桩设于平衡底盘上，所述支撑台设于液压升降桩上，所述教学展示板设于支撑台上，所述工具收纳盒设于教学展示板上，所述橡皮泥设于工具收纳盒内，所述板擦磁吸设于教学展示板上，所述可擦除马克笔磁吸设于教学展示板上，所述单位体积槽设于教学展示板上，所述体积槽开口设于单位体积槽上，所述防磕碰体积变换教学结构设于教学展示板上，所述防磕碰体积变换教学结构包括滑动撑形杆、后端堵头、前端堵头、宽型体积撑出带和窄型形状撑出带，所述滑动撑形杆滑动设于教学展示板上且贯穿教学展示板设置，所述后端堵头设于滑动撑形杆一端，所述前端堵头设于滑动撑形杆另一端且远离后端堵头设置，所述宽型体积撑出带拆卸设于滑动撑形杆上，所述窄型形状撑出带拆卸设于滑动撑形杆上。

2.根据权利要求1所述的一种教师教学展示板，其特征在于：所述液压升降桩设于平衡底盘和支撑台之间，所述教学展示板设于支撑台和工具收纳盒之间，所述教学展示板设于支撑台和板擦之间，所述教学展示板设于支撑台和可擦除马克笔之间，所述教学展示板设于支撑台和单位体积槽之间，所述滑动撑形杆设于后端堵头和前端堵头之间。

3.根据权利要求2所述的一种教师教学展示板，其特征在于：所述液压升降桩和平衡底盘呈垂直设置，所述支撑台和液压升降桩呈垂直设置，所述工具收纳盒和教学展示板呈垂直设置，所述单位体积槽和教学展示板呈垂直设置，所述滑动撑形杆和教学展示板呈垂直设置。

4.根据权利要求3所述的一种教师教学展示板，其特征在于：所述前端堵头呈球形设置，所述单位体积槽呈正方形设置。

5.根据权利要求4所述的一种教师教学展示板，其特征在于：所述宽型体积撑出带的宽度大于窄型形状撑出带的宽度，所述宽型体积撑出带的宽度等于两组滑动撑形杆之间的距离，所述宽型体积撑出带的宽度等于单位体积槽的边长。

6.根据权利要求5所述的一种教师教学展示板，其特征在于：所述单位体积槽采用透明亚克力材质设置，所述宽型体积撑出带采用橡胶材质设置，所述窄型形状撑出带采用橡胶材质设置。

7.根据权利要求6所述的一种教师教学展示板，其特征在于：所述滑动撑形杆设有三十组，所述后端堵头设有三十组，所述前端堵头设有三十组，所述宽型体积撑出带设有若干组，所述窄型形状撑出带设有若干组。