[实用新型]一种语文教学用汉字组词训练装置

说明书

一种语文教学用汉字组词训练装置，包括箱体，箱体前侧面有第一通孔，箱体内对应第一通孔处有盒体，盒体中有第一转轴，第一转轴下侧面有第一导向槽，第一转轴连接环形板，环形板内圈上侧面有第二导向槽，盒体左右侧面有条形通孔，第一导向槽和条形通孔中设置横杆，横杆通过弹簧与第一导向槽上端连接，箱体底面有第二通孔，第二通孔中有方板，环形板外侧面可拆卸安装组词卡，箱体底部有支撑机构。本装置利用答对有奖的形式刺激学生的学习兴趣，环形板上有各种组词卡，学生在完成排序的同时还会学习到其他组词卡上的知识，而且以转动环形板的形式学习，能将孩童的玩性和好奇心转化成学习的动力，进一步提高了学习效率。

技术领域

本实用新型属于教学装置领域，具体地说是一种语文教学用汉字组词训练装置。

背景技术

传统的汉字组词训练装置大都是直接利用卡片进行组合排列，过程单调乏味，学生的学习兴趣低下，而且卡片一旦丢失或损坏，还会影响到课堂的进度，降低了学生的学习效率。

实用新型内容

本实用新型提供一种语文教学用汉字组词训练装置，用以解决现有技术中的缺陷。

本实用新型通过以下技术方案予以实现：

一种语文教学用汉字组词训练装置，包括箱体，箱体前侧面开设方形的第一通孔，箱体内对应第一通孔处设置开口朝前的盒体，盒体前侧面与第一通孔密封固定连接，盒体中设置横向的第一转轴，第一转轴两端与盒体固定连接，第一转轴下侧面开设左右贯穿的第一导向槽，第一转轴插接连接若干环形板，环形板左右侧面依次接触配合，盒体左右侧面均与对应的环形板接触配合，环形板内圈的上侧面开设左右贯穿的第二导向槽，盒体左右侧面开设条形通孔，第一导向槽和条形通孔中设置同一根横杆，条形通孔能限制横杆只能上下移动，横杆通过若干竖向的弹簧与第一导向槽上端固定连接，横杆左右两端铰接连接竖杆一端，箱体底面开设方形的第二通孔，第二通孔中设置水平的方板，方板前端与第二通孔前端铰接连接，竖杆另一端与方板顶面铰接连接，环形板外侧面可拆卸安装环形均布的组词卡，箱体底部安装有支撑机构。

如上所述的一种语文教学用汉字组词训练装置，所述的支撑机构包括第一支撑杆、第二支撑杆、第三通孔、第二转轴和缺口，箱体底面的左右两端铰接连接数个前后均布的竖向的第一支撑杆，箱体下端的左右两侧对应第一支撑杆处均设置竖向的第二支撑杆，第二支撑杆左侧上端开设第三通孔，第三通孔中转动连接第二转轴且连接处安装阻尼，第二转轴与箱体固定连接，第二支撑杆下端面开设左右方向的缺口。

如上所述的一种语文教学用汉字组词训练装置，所述的第二导向槽的横截面为弧形。

如上所述的一种语文教学用汉字组词训练装置，所述的箱体后侧开设第三通孔，第三通孔中设置竖向的门体，门体上端与第三通孔上端铰接连接。

如上所述的一种语文教学用汉字组词训练装置，所述的箱体外侧面绘制各种彩色的卡通人物。

本实用新型的优点是：在本实用新型使用时，转动环形板使第二导向槽均与第一导向槽对齐，此时在弹簧的作用下横杆会运动到第二导向槽中，竖杆下移，方板绕铰接点转动，将组词卡可拆卸安装在环形板的最前侧一排上，再将奖品放在方板上并向上推动方板复位，在竖杆的作用下横杆会回到第一导向槽中，转动环形板打乱组词卡的排列，再让学生按照要求转动环形板重新排序，当排序完成时，第二导向槽会重新与第一导向槽对齐，在条形通孔、竖杆和弹簧的作用下，方板会绕铰接点转动打开，奖品从第二通孔中掉出；本实用新型结构简单，使用方便，利用答对有奖的形式刺激学生的学习兴趣，能够提高了学生的学习效率，环形板上安装有各种组词卡，学生在完成排序的同时还会学习到其他组词卡上的知识，提高了学生的学习效果，而且以转动环形板的形式学习，转动过程生动有趣，能将孩童的玩性和好奇心转化成学习的动力，进一步提高了学习效率。

附图说明