[实用新型]一种汉语言文学教育对照讲解板

说明书

本实用新型公开了一种汉语言文学教育对照讲解板，涉及对照讲解板技术领域，包括讲解板和第二竖杆，所述讲解板的一侧顶部和底部对称开设有第二凹槽，所述讲解板的前表面和后表面固定连接有固定块，两个所述固定块临近侧对称固定连接有滑杆，所述滑杆滑动连接有滑块。本实用新型中，通过第二L形杆、第一凹槽、第二凹槽、讲解板、圆杆和转杆之间的配合使用，进行对比教学，实现了正反面对比教学，增加了学习知识和巩固知识的便捷性，操作简单，通过讲解板、拉手、黑板檫、固定块和滑杆之间的配合使用，增加了擦讲解板的便捷性，通过第一L形杆、T形块、U形块、第一竖杆和第二竖杆之间的配合使用，增加了携带的便捷性。

技术领域

本实用新型涉及一种对照讲解板技术领域，具体是一种汉语言文学教育对照讲解板。

背景技术

汉语言文学教育专业是中文类专业，是汉语言文学专业的师范类方向，也称汉语言文学(师范类)。汉语言文学(师范类)属于汉语言文学专业。汉语言文学教育专业，属于师范类教育专业，主要培养具有汉语言文学的基本理论、基础知识和基本技能，能胜任21世纪中国中等学校的语文教学和研究的教师、教学研究与教学管理人员及其他教育工作者或文字工作者。汉语言文学教育上课过程中也需要用到讲解板来对基础知识进行对照讲解。

在现有技术中，大多数汉语言文学教育对照讲解板都无法翻转讲解板，这样不利于老师在课堂上了解学生对学习到的知识巩固程度。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种汉语言文学教育对照讲解板，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种汉语言文学教育对照讲解板，包括讲解板和第二竖杆，所述讲解板的一侧顶部和底部对称开设有第二凹槽，所述讲解板的前表面和后表面固定连接有固定块，两个所述固定块临近侧对称固定连接有滑杆，所述滑杆滑动连接有滑块，两个所述滑块的临近侧固定连接有黑板檫，所述黑板檫的前表面固定连接有拉手，所述第二竖杆上开设有第一凹槽，所述第二竖杆间隙配合连接有转杆，所述转杆过盈配合连接有第二L形杆，所述第二竖杆的一侧固定连接有圆杆，所述圆杆的一侧固定连接有第一竖杆，所述第一竖杆的下部开设有第二安装槽，所述第一竖杆间隙配合连接有U形块，所述U形块的底部对称固定连接有支撑杆，所述U形块上对称开设有第一安装槽，所述第一安装槽滑动连接有T形块，所述T形块的一端开设有卡槽，所述卡槽滑动连接有第一L形杆。

作为本实用新型进一步的方案：所述转杆处于第二竖杆的上部临近固定块，所述转杆贯穿于第二竖杆，所述转杆的中部处于第二L形杆的内部，所述第一凹槽的顶部与外界相连通，所述第二凹槽的顶部与外界相连通，所述第一凹槽和第二凹槽的临近侧都与外界相连通，所述第二凹槽与第二L形杆通过间隙配合连接。

作为本实用新型再进一步的方案：所述圆杆的一侧固定连接有第二竖杆，所述第二竖杆与T形块通过间隙配合连接，所述T形块与第二安装槽通过滑动连接，所述第一竖杆与U形块相接触，所述T形块贯穿于U形块，所述U形块与T形块通过间隙配合连接，所述第一竖杆与T形块通过间隙配合连接，所述第一L形杆与T形块通过间隙配合连接。

作为本实用新型再进一步的方案：两个所述圆杆的临近侧与讲解板的中部通过轴承连接，所述圆杆处于讲解板与第二竖杆之间，所述讲解板与黑板檫相接触，所述圆杆处于讲解板与第一竖杆之间，所述黑板檫处于两个所述滑块之间，所述滑杆处于滑块的内部。

作为本实用新型再进一步的方案：所述第二L形杆处于的一端处于第一凹槽的内部，所述第二L形杆处于的另一端处于第二凹槽的内部。

作为本实用新型再进一步的方案：所述黑板檫设置有两个，所述拉手设置有两个，所述圆杆设置有两个，所述滑块设置有四个，所述第一L形杆设置有两个，所述U形块设置有两个，所述T形块设置有两个，所述支撑杆设置有两个，所述固定块设置有个，所述滑杆设置有四个，所述第二凹槽有两个。