[实用新型]一种汉语言文学教育对照讲解板

权利要求书

1.一种汉语言文学教育对照讲解板，包括讲解板(1)和第二竖杆(20)，其特征在于：所述讲解板(1)的一侧顶部和底部对称开设有第二凹槽(16)，所述讲解板(1)的前表面和后表面固定连接有固定块(12)，两个所述固定块(12)临近侧对称固定连接有滑杆(13)，所述滑杆(13)滑动连接有滑块(7)，两个所述滑块(7)的临近侧固定连接有黑板檫(3)，所述黑板檫(3)的前表面固定连接有拉手(4)，所述第二竖杆(20)上开设有第一凹槽(14)，所述第二竖杆(20)间隙配合连接有转杆(15)，所述转杆(15)过盈配合连接有第二L形杆(19)，所述第二竖杆(20)的一侧固定连接有圆杆(5)，所述圆杆(5)的一侧固定连接有第一竖杆(2)，所述第一竖杆(2)的下部开设有第二安装槽(17)，所述第一竖杆(2)间隙配合连接有U形块(9)，所述U形块(9)的底部对称固定连接有支撑杆(11)，所述U形块(9)上对称开设有第一安装槽(6)，所述第一安装槽(6)滑动连接有T形块(10)，所述T形块(10)的一端开设有卡槽(18)，所述卡槽(18)滑动连接有第一L形杆(8)。

2.根据权利要求1所述的一种汉语言文学教育对照讲解板，其特征在于：所述转杆(15)处于第二竖杆(20)的上部临近固定块(12)，所述转杆(15)贯穿于第二竖杆(20)，所述转杆(15)的中部处于第二L形杆(19)的内部，所述第一凹槽(14)的顶部与外界相连通，所述第二凹槽(16)的顶部与外界相连通，所述第一凹槽(14)和第二凹槽(16)的临近侧都与外界相连通，所述第二凹槽(16)与第二L形杆(19)通过间隙配合连接。

3.根据权利要求1所述的一种汉语言文学教育对照讲解板，其特征在于：所述圆杆(5)的一侧固定连接有第二竖杆(20)，所述第二竖杆(20)与T形块(10)通过间隙配合连接，所述T形块(10)与第二安装槽(17)通过滑动连接，所述第一竖杆(2)与U形块(9)相接触，所述T形块(10)贯穿于U形块(9)，所述U形块(9)与T形块(10)通过间隙配合连接，所述第一竖杆(2)与T形块(10)通过间隙配合连接，所述第一L形杆(8)与T形块(10)通过间隙配合连接。

4.根据权利要求1所述的一种汉语言文学教育对照讲解板，其特征在于：两个所述圆杆(5)的临近侧与讲解板(1)的中部通过轴承连接，所述讲解板(1)与黑板檫(3)相接触，所述圆杆(5)处于讲解板(1)与第二竖杆(20)之间，所述圆杆(5)处于讲解板(1)与第一竖杆(2)之间，所述黑板檫(3)处于两个所述滑块(7)之间，所述滑杆(13)处于滑块(7)的内部。

5.根据权利要求1所述的一种汉语言文学教育对照讲解板，其特征在于：所述第二L形杆(19)处于的一端处于第一凹槽(14)的内部，所述第二L形杆(19)处于的另一端处于第二凹槽(16)的内部。

6.根据权利要求1所述的一种汉语言文学教育对照讲解板，其特征在于：所述黑板檫(3)设置有两个，所述拉手(4)设置有两个，所述圆杆(5)设置有两个，所述滑块(7)设置有四个，所述第一L形杆(8)设置有两个，所述U形块(9)设置有两个，所述T形块(10)设置有两个，所述支撑杆(11)设置有两个，所述固定块(12)设置有八个，所述滑杆(13)设置有四个，所述第二凹槽(16)有两个。