[实用新型]一种任意调节半径的数学教学用圆规

说明书

本实用新型提供了一种任意调节半径的数学教学用圆规，其包括横梁与绘制构件，横梁上开设有上下贯穿的滑槽，横梁上端面设置有刻度线，横梁的下端面中部位置安装旋转轴，绘制构件包括滑块，滑块与滑槽相适配，滑块设置有两个并且沿手柄左右对称设置，滑块的下端面固定设置有轴向平行于旋转轴轴向的夹持筒，夹持筒用于装夹粉笔，横梁内沿其长度方向转动设置有丝杆，其中一滑块套接于丝杆的正向螺纹段上并且与其构成螺纹连接配合，另一滑块套接于丝杆的反向螺纹段上并且与其构成滑动导向配合，通过转动调节旋钮使滑块同步滑动，有益效果在于，绘图效率高，平衡性好，旋转轴不易打滑，稳定性好，旋转轴不易倾斜偏移，使用便捷。

技术领域

本实用新型涉及一种数学教学用具技术领域，具体涉及一种任意调节半径的数学教学用圆规。

背景技术

圆规在数学和制图里，是用来绘制圆或弦的工具，常用于尺规作图，在小学、初中、高中、甚至大学的数学授课教学中均会使用到圆规，圆规对于数学老师而言是一种十分重要的教学辅具。然而，现有的教学圆规存在结构简单、在黑板上画圆不方便的缺点，如在绘画前需要与尺子进行配合测量半径、绘制时用力不均，导致画出的圆线条不流畅，而且现有的圆规往往需要旋转一周才能绘制出完整的圆形线条，一方面导致绘图的效率低，另一方面手臂在旋转过程中难以保持圆规的中心轴始终与黑板保持垂直，导致圆规在绘制时易打滑，平衡性差，影响教学的进度与质量。

经过申请人检索发现一篇中国实用新型专利多功能圆规，其授权公告号为CN202011277U，其主要包括下端带钢针的主轴，主轴套筒通过轴承套装在主轴外，主轴与主轴套筒之间安装有游丝，转轴一端与主轴套筒铰接，C型套筒与转轴滑动连接，其实现了在黑板上自动旋转画圆，但是其也存在绘图过程中平衡性差，易偏移打滑的问题，而且其需要完整的旋转一周才能绘制完成的圆形，效率低，为此，有必要提供一种结构巧妙、原理简单、操作使用便捷，平衡性好、只需要旋转半周即可绘制出完成圆形的任意调节半径的数学教学用圆规。

实用新型内容

为解决现有技术的不足，本实用新型的目的是提供一种结构巧妙、原理简单、操作使用便捷，平衡性好、只需要旋转半周即可绘制出完成圆形的任意调节半径的数学教学用圆规，旨在解决现有技术中圆规需要旋转一周才能绘制出完成的圆形，以及平衡性差，容易出现打滑的现象。

为实现上述技术目的，本实用新型所采用的技术方案如下。

一种任意调节半径的数学教学用圆规，其包括横梁与绘制构件，横梁上开设有上下贯穿的滑槽，滑槽由横梁沿长度方向的一端延伸至另一端，横梁上端面中部位置安装有便于捏持的手柄，横梁上端面设置有刻度线，刻度线的零点位于横梁的中部位置并且朝向两端刻度数值逐渐增大，横梁的下端面中部位置安装有竖直向下布置的伸缩旋转轴且旋转轴背离横梁一端为尖锐端，绘制构件包括滑块，滑块与滑槽相适配并且沿横梁的长度方向构成滑动导向配合，滑块设置有两个并且沿手柄左右对称设置，滑块的下端面固定设置有轴向平行于旋转轴轴向的夹持筒，夹持筒的开口大小沿背离滑块向下的方向逐渐收窄，夹持筒由四块弧形的弹性夹持片构成，夹持筒用于装夹粉笔，所述横梁内沿其长度方向转动设置有丝杆，丝杆由两段等长的正向螺纹段与反向螺纹段构成，丝杆的端部与横梁的端部转动连接配合且丝杆的端部同轴固定设置有调节旋钮，其中一滑块套接于丝杆的正向螺纹段上并且与其构成螺纹连接配合，另一滑块套接于丝杆的反向螺纹段上并且与其构成滑动导向配合，通过转动调节旋钮使滑块同步滑动。

作为本方案进一步的优化或者改进。

所述滑块的上端面固定设置有标杆，标杆与横梁的上端面相互贴合并且标杆的长度方向垂直于横梁的长度方向，标杆与夹持筒的轴心线上下对齐。

作为本方案进一步的优化或者改进。

所述的旋转轴包括与横梁下端面固定连接的固定板，固定板的下端面固定设置有套筒，套筒的内部套接设置有可上下滑动的伸缩顶尖，伸缩顶尖始终朝向套筒的外部滑动。

作为本方案进一步的优化或者改进。