[实用新型]一种学生教学用一体化服务机器人

权利要求书

1.一种学生教学用一体化服务机器人，包括机器人主体(1)、柜门(2)、显示屏(5)和移动轮(9)，其特征在于：所述机器人主体(1)内部的两侧均活动铰接有柜门(2)，所述机器人主体(1)的一端固定有放置架(4)，且放置架(4)的内部设置有指挥触屏杆(3)，所述机器人主体(1)的顶端固定有调节结构(6)，所述调节结构(6)包括预留槽(601)、支撑柱(602)、限位螺栓(603)和活动块(604)，所述预留槽(601)固定于显示屏(5)的一端，所述预留槽(601)的内部设置有活动块(604)，且活动块(604)的底端固定有支撑柱(602)，所述预留槽(601)的内部横向设置有限位螺栓(603)，所述支撑柱(602)的底端与机器人主体(1)的顶端固定连接，所述调节结构(6)的一端安装有显示屏(5)，所述机器人主体(1)两侧均固定有防护结构(7)，所述机器人主体(1)内部的底端安装有收纳结构(8)，所述机器人主体(1)底端的两侧均安装有移动轮(9)。

2.根据权利要求1所述的一种学生教学用一体化服务机器人，其特征在于：所述活动块(604)的外径小于预留槽(601)的内径，所述显示屏(5)通过预留槽(601)在活动块(604)的外部构成翻转结构。

3.根据权利要求1所述的一种学生教学用一体化服务机器人，其特征在于：所述防护结构(7)包括连接片(701)、弹簧(702)、弹性件(703)和防护垫(704)，所述连接片(701)均固定于机器人主体(1)的两侧，所述连接片(701)的一侧均固定有弹簧(702)，且弹簧(702)的顶端和底端均设置有弹性件(703)，所述弹性件(703)的一侧与连接片(701)固定连接，所述弹性件(703)的另一侧固定有防护垫(704)。

4.根据权利要求3所述的一种学生教学用一体化服务机器人，其特征在于：所述弹簧(702)和弹性件(703)设置有若干个，若干个所述弹簧(702)和弹性件(703)呈等间距排列。

5.根据权利要求1所述的一种学生教学用一体化服务机器人，其特征在于：所述收纳结构(8)包括收纳屉(801)、把手(802)、滑轮(803)和滑槽(804)，所述收纳屉(801)设置于机器人主体(1)内部的底端，所述收纳屉(801)一端安装有把手(802)，所述收纳屉(801)的两侧均活动连接有滑轮(803)，且滑轮(803)的底端设置有滑槽(804)，所述滑槽(804)的一侧均与机器人主体(1)内部两侧的底端固定连接。

6.根据权利要求5所述的一种学生教学用一体化服务机器人，其特征在于：所述滑轮(803)的外径小于滑槽(804)的内径，所述滑轮(803)和滑槽(804)之间构成滑动结构。