[实用新型]支气管镜教学培训模型和系统

说明书

本申请涉及医疗教具领域，提供了一种支气管镜教学培训模型和系统，其中，支气管镜教学培训模型包括气管树模型，所述气管树模型形成有通道，所述通道包括主路通道和从所述主路中分出的支路通道，以及进一步从所述支路通道分出的末端分叉通道；导体检测传感组件，能够感测导体，所述导体检测传感组件设置在所述气管树模型上，并在检测到导体时产生传感器触发信号；信号整合模块，与各所述导体检测传感组件通信连接，并与外部计算机通信连接，所述信号整合模块用于将收集到的所述传感器触发信号发送给所述外部计算机。本申请所提供的技术方案具备更好的示范教学效果。

技术领域

本申请涉及医疗教具领域，特别涉及一种支气管镜教学培训模型、支气管镜教学培训系统和支气管镜教学培训方法。

背景技术

内窥镜是集成有图像传感器、光学镜头、照明光源以及精密机械结构的装置。内窥镜可以经过口腔或其他天然孔道进入人体腔道内部并对人体内部的组织进行观察、活检、微创手术等操作。

支气管镜属于内窥镜的一种，是一种经口或鼻置入患者下呼吸道，用于做肺叶、肺段及亚段支气管病变的观察、活检采样、细菌学和细胞学检查，配合TV系统可进行摄影、示教和动态记录的医疗器械。通过连接的活检取样附件，可以协助发现早期病变，可以开展息肉摘除等体内外科手术。它适用于支气管、肺部疾病研究以及术后检查等操作。

支气管树直接发自主支气管的支气管支，于其行程中又发出许多更小的支气管，这些小支气管继续又呈分杈状而分为许多更小的支气管。结果全体构成类似分支系统非常复杂的倒置的一株大树，形成多级树状结构。支气管树上的各级支气管既有着共同的一般结构，又有着各自的结构特点，并随着管径的由粗变细，管壁的结构变化有着一定的规律性。在在人体内部结构中，支气管树以其较为复杂的分支结构，对新手医生使用支气管镜带来了挑战。

手术示教系统，是一种示范教学系统。其借助于各种模拟技术，将手术室内医生的手术过程，以及手术室内的各种医疗设备的视频资料，都能真实呈现到实习医生，或观摩人员的眼前，并通过模拟实际操作来达到教学或学术交流的目的。具体说来，手术示教系统具有如下几个优点：

1、手术示教系统能够加强医院内部的管理和满足医院外科医生还有学生的教学实习需要，通过系统实现同步的图像以及语音的解说，让外科医生能够清晰的了解外科手术治疗的核心环节。

2、远程手术示教系统的广泛应用，大大的推动了医院以及基层医院的信息化和教育化。

3、跟随着智能化信息技术的快速发展，手术示教系统的建设能够为医院打造数字化手术室。

4、手术示教系统可录像和存储手术治疗过程，实现整个手术的详细过程的回放和再现，利用这些视频资料可作为争议手术的科学判断依据，来提升医生的手术水平。

5、手术示教系统能够提供更多的内窥镜练习机会，缩短医生的培训时间提高水平，方便其理解解剖学结构。

申请人发现，在现有技术中，有时会通过手术示教系统来对新手临床医生进行支气管镜的使用训练。

典型的，公开号为CN208766924U，名称为“一种模拟纤支镜双腔气管插管定位的训练装置”的中国实用新型专利，就公开了一种通过激光传感器来进行支气管镜的手术示教系统。而公开号为CN203013102U，名称为“纤维支气管镜操作训练模型”的中国实用新型专利，则借助于压力传感器进行操作训练。

在采用激光传感器时，由于激光直径较小，在直径较为粗大的气管和支气管通道中，支气管镜容易绕过激光，发生误判。此外，在采用激光传感器时，所发射出的激光容易对内窥镜的视频采集产生干扰。

而采用压力传感器时，更需要支气管镜直接按压在压力传感器上，其触发条件较困难，且刻意将支气管镜按压在气管壁的操作与真实的支气管镜操作情况是完全不同的，示范教学的效果较差。

实用新型内容