[实用新型]一种古文诗教学用辅助背诵展板有效
申请号: | 202022035561.9 | 申请日: | 2020-09-17 |
公开(公告)号: | CN213277068U | 公开(公告)日: | 2021-05-25 |
发明(设计)人: | 崔康 | 申请(专利权)人: | 滁州市机电工程学校 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 239000 安*** | 国省代码: | 安徽;34 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 古文 教学 辅助 背诵 展板 | ||
1.一种古文诗教学用辅助背诵展板,包括展板底座(1),其特征在于:所述展板底座(1)上端通过转轴安装有支撑板(3),所述支撑板(3)下端通过铰链铰接有可调节角度的伸缩杆(6),所述伸缩杆(6)的另一端安装在展板底座(1)内部。
2.根据权利要求1所述的一种古文诗教学用辅助背诵展板,其特征在于:所述展板底座(1)顶面开设有支撑板槽(4),所述支撑板槽(4)底侧内壁开设有置杆槽(2)。
3.根据权利要求1所述的一种古文诗教学用辅助背诵展板,其特征在于:所述伸缩杆(6)由滑槽(12)和滑杆(11)组成,所述滑杆(11)插接在滑槽(12)的内部。
4.根据权利要求3所述的一种古文诗教学用辅助背诵展板,其特征在于:所述滑杆(11)右侧设置有限位齿,所述滑杆(11)插接在滑槽(12)内一端的侧面设置有限位块(10)。
5.根据权利要求4所述的一种古文诗教学用辅助背诵展板,其特征在于:所述滑槽(12)的俯视图为T字型结构,所述滑槽(12)靠近滑杆(11)一端的侧面设置有限位机构(7),所述限位机构(7)内部设置有限位杆(8),所述限位杆(8)设置成L型结构,所述限位杆(8)右侧靠近底端处设置有旋转按钮(81),所述旋转按钮(81)的外壁靠近限位杆(8)的一端开设有卡槽。
6.根据权利要求5所述的一种古文诗教学用辅助背诵展板,其特征在于:所述限位机构(7)的内部于限位杆(8)的正下方铰接有卡爪(9),所述卡爪(9)的顶端与限位杆(8)的底端贴合。
7.根据权利要求1所述的一种古文诗教学用辅助背诵展板,其特征在于:所述展板底座(1)的一侧固定有把手(5)。
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