[实用新型]一种软件工程教学用模型

权利要求书

1.一种软件工程教学用模型，包括柜体（1），其特征在于：所述柜体（1）上设置有通槽（2）、固定板（3）、轴承座（4）和轴承（5），所述通槽（2）位于所述柜体（1）上表面的上方，所述固定板（3）通过螺钉与所述柜体（1）底部的左侧固定连接，所述轴承座（4）通过螺钉与所述柜体（1）底部的右侧固定连接，所述轴承（5）通过螺钉与所述柜体（1）内部的右下方固定连接，所述固定板（3）的上方设置有导杆（6），所述轴承座（4）的中心处设置有丝杆（7），所述轴承（5）的内部转动连接有摇杆（8），所述摇杆（8）通过主动齿轮（9）连接从动齿轮（10），所述丝杆（7）和导杆（6）分别通过螺纹槽（11）和通孔（12）连接支撑板（13），所述支撑板（13）的上端设置有电脑显示屏（14），所述电脑显示屏（14）的上端设置有遮挡板（15）。

2.根据权利要求1所述的一种软件工程教学用模型，其特征在于：所述遮挡板（15）通过螺钉与所述电脑显示屏（14）的上端固定连接，所述支撑板（13）通过螺钉与所述电脑显示屏（14）的底部固定连接。

3.根据权利要求1所述的一种软件工程教学用模型，其特征在于：所述螺纹槽（11）位于所述支撑板（13）的左上方，所述通孔（12）位于所述支撑板（13）的左下方，所述螺纹槽（11）与所述通孔（12）分别与所述丝杆（7）和导杆（6）的位置相对应。

4.根据权利要求1所述的一种软件工程教学用模型，其特征在于：所述从动齿轮（10）通过螺钉与所述丝杆（7）的中下方固定连接，并且啮合在所述主动齿轮（9）的外表面，所述主动齿轮（9）通过螺钉与所述摇杆（8）的左端固定连接。

5.根据权利要求1所述的一种软件工程教学用模型，其特征在于：所述导杆（6）的底部通过螺钉与所述固定板（3）的上表面固定连接，所述丝杆（7）的下端与所述轴承座（4）的中间处转动连接，所述丝杆（7）的上端通过螺纹与所述螺纹槽（11）的内部相连接。