[实用新型]一种具有防尘结构的教学用扩音设备

说明书

本实用新型公开了一种具有防尘结构的教学用扩音设备，包括扩音器主体、所述第三支撑杆和第四支撑杆，所述扩音器主体的正面镶嵌有防尘网，所述第三支撑杆的顶端轴承连接有第一连接杆，所述第一连接杆远离第三支撑杆的一端轴承连接有固定板。本实用新型通过设置有防尘板、第一支撑杆、第二支撑杆和固定板，当在教室在使用该装置时，教室会产生很多粉尘，所以在有粉尘的情况下时，通过扩音器主体底部安装的安装板相连接的第一支撑杆和第二支撑杆绕一起旋转，当防尘板快要贴合到扩音器主体时，第二连接杆通过第四支撑杆的旋转将防尘板和扩音器主体紧密贴合，达到防尘的效果，大大增加了装置在使用时的实用性。

技术领域

本实用新型涉及扩音设备技术领域，具体为一种具有防尘结构的教学用扩音设备。

背景技术

教学用扩音设备如何有效地保护老师嗓子，预防急、慢性咽炎，让学生公平受教育，如何让老师更充分展现肢体语言，提高教学效果，让教学环境更方便、更舒适、更卫生、更健康环保，但是，上述产品在使用中存在下述缺陷：在使用时打扫教室时的粉尘容易聚集在设备内部且不方便打扫，对再次使用时存在隐患，因此需要发明一种具有防尘结构的教学用扩音设备。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种具有防尘结构的教学用扩音设备，以解决上述背景技术中提出的在使用时打扫教室时的粉尘容易聚集在设备内部且不方便打扫，对再次使用时存在隐患的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种具有防尘结构的教学用扩音设备，包括扩音器主体、所述第三支撑杆和第四支撑杆，所述扩音器主体的正面镶嵌有防尘网，所述第三支撑杆的顶端轴承连接有第一连接杆，所述第一连接杆远离第三支撑杆的一端轴承连接有固定板，所述第四支撑杆远离第三支撑杆的一端固定连接有第二连接杆，所述第二连接杆的另一端轴承连接于固定板。

优选的，所述扩音器主体的两侧皆通过轴承固定安装有连接块，两组所述连接块的顶端皆固定连接有套环，所述套环内部皆套接有提手。

优选的，所述提手的底端固定安装有限位板，所述扩音器主体正面的底部固定安装有安装板，所述安装板正面的顶端轴承连接有第一支撑杆。

优选的，所述安装板正面的底端轴承连接有第二支撑杆，所述第一支撑杆和第二支撑杆远离安装板的一端皆轴承连接有第三支撑杆，所述第三支撑杆的底端轴承连接有第四支撑杆。

优选的，所述固定板固定安装有防尘板，所述扩音器主体的右侧开设有储存隔间，所述储存隔间的一侧合页铰接有隔门。

优选的，所述提手的两端皆开设有空腔，所述空腔的数量为六个，每组所述空腔内部皆固定安装有弹簧，所述弹簧另一端皆固定安装有顶珠，所述套环内部开设有环形凹槽，所述环形凹槽和顶珠相互配合。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、通过设置有防尘板、第一支撑杆、第二支撑杆和固定板，当在教室在使用该装置时，教室会产生很多粉尘，所以在有粉尘的情况下时，将手动推动防尘板将固定板带动向上运动，将防尘板和扩音器主体表面的防尘网紧密贴合，通过扩音器主体底部安装的安装板相连接的第一支撑杆和第二支撑杆绕一起旋转，而另一端则带动第三支撑杆、第一连接杆和第四支撑杆旋转，当防尘板快要贴合到扩音器主体时，第二连接杆通过第四支撑杆的旋转将防尘板和扩音器主体紧密贴合，达到防尘的效果，大大增加了装置在使用时的实用性。

2、通过设置有提手和套环，当教师需要将该设备进行携带时，手提提手将整个装置携带，若提手和扩音器主体之前的距离不合适，可通过套环进行调节，内部顶珠和环形凹槽相互配合，将套环和提手之间进行伸缩，可快速将提手和扩音器主体调节到合适位置，在携带时更方便，大大增加了装置的便捷性。

3、通过设置有，在使用过程中，如需储存磁带和U盘之类易丢失的小巧设备时，在扩音器主体右侧开设有储存隔间，可将小物件放入储存隔间内，将隔门闭合，达到储存的目的，大大增加了装置在使用时的实用性。

附图说明