[实用新型]一种可自动折叠的多功能学习架

说明书

本实用新型涉及一种学习架，具体地说，涉及一种可自动折叠的多功能学习架。其包括学习架主体，学习架主体上设置有支撑腿，支撑腿内侧靠近底部的位置固定连接有支撑杆，支撑腿上位于支撑杆右侧的位置开设有收纳槽，折叠腿内侧靠近底部的位置固定连接有加固杆，加固杆和支撑杆上卡接有限位杆，限位杆的两端开设有若干限位槽，支撑腿和折叠腿靠近顶端的位置均固定连接有挂环，挂环一侧开设有开槽，挂环上固定连接有拉伸弹簧，拉伸弹簧的两端均设置有弹簧钩，通过拉伸弹簧的设置，使支撑腿和折叠腿通过拉伸弹簧的回弹特性，实现支撑腿和折叠腿的自动折叠效果，解决了传统学习架不能自动折叠，携带和移动不便的问题。

技术领域

本实用新型涉及一种学习架，具体地说，涉及一种可自动折叠的多功能学习架。

背景技术

现代学生的学习任务都很重，课外作业也很多，但是很多时候学生仍然需要对照书本来进行学习，此时就需要一手扶书本，一手写字，时间长学生容易疲劳，注意力不能完全集中，造成学习效率下降。

多功能学习架在解决学生的坐姿和学习效率的问题上起到了一定作用，但多功能学习架占空间大，不能自动折叠，导致携带和移动不便，鉴于此，我们提出一种可自动折叠的多功能学习架。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种可自动折叠的多功能学习架，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供一种可自动折叠的多功能学习架，包括学习架主体，所述学习架主体上设置有支撑腿，所述支撑腿内侧靠近底部的位置固定连接有支撑杆，所述支撑腿上位于所述支撑杆右侧的位置开设有收纳槽，所述支撑腿的右侧表面开设有折叠槽，所述折叠槽的顶部铰接有折叠腿，所述折叠腿内侧靠近底部的位置固定连接有加固杆，所述加固杆和所述支撑杆上卡接有限位杆，所述限位杆的两端开设有若干限位槽，所述支撑腿和所述折叠腿靠近顶端的位置均固定连接有挂环，所述挂环一侧开设有开槽，所述挂环上固定连接有拉伸弹簧，所述拉伸弹簧的两端均设置有弹簧钩。

作为本技术方案的进一步改进，所述支撑腿和所述折叠腿均设置有两个，两个所述支撑腿通过固定槽固定连接，所述固定槽沿所述支撑腿设置有两个，两个所述固定槽之间卡接有学习板。

作为本技术方案的进一步改进，所述折叠槽与所述折叠腿卡接配合。

作为本技术方案的进一步改进，所述支撑腿与所述折叠腿通过固定销铰接固定。

作为本技术方案的进一步改进，所述支撑杆与所述加固杆位于同一水平面，所述加固杆与所述收纳槽卡接固定。

作为本技术方案的进一步改进，所述挂环和所述开槽均位于同一水平面，所述拉伸弹簧与所述挂环通过所述弹簧钩固定连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果：

1、该可自动折叠的多功能学习架中，通过拉伸弹簧的设置，使支撑腿和折叠腿通过拉伸弹簧的回弹特性，实现支撑腿和折叠腿的自动折叠效果，解决了传统学习架不能自动折叠，携带和移动不便的问题。

2、该可自动折叠的多功能学习架中，通过折叠槽的设置，便于对折叠腿的收纳，实现了学习架主体的折叠功能，解决了传统学习架不能折叠，浪费使用空间的问题。

附图说明

图1为实施例1的整体结构示意图；

图2为实施例1的整体结构右视图；

图3为实施例1的支撑腿与折叠腿连接结构示意图；

图4为实施例1的支撑腿与折叠腿局部结构示意图；

图5为实施例1的结构A放大示意图；

图6为实施例1的限位杆结构示意图；

图7为实施例1的拉伸弹簧结构示意图。