[实用新型]一种可调节的高校用心理咨询桌

说明书

本实用新型公开了一种可调节的高校用心理咨询桌，包括两个桌板，两个所述桌板相对一侧外壁上均开有滑槽，且滑槽内滑动安装有挡块，两个所述挡块相对一侧外壁上焊接有连接板，两个所述桌板顶部一端均铰接有顶板，两个所述桌板底部一端外壁上均焊接有两个支撑机构，所述支撑机构包括两个固定板、滑板和套管，两个所述固定板相对一侧外壁上通过轴承连接有传动杆，所述传动杆外壁上套接有连接柱，所述滑板焊接于连接柱底端外壁上，所述套管滑动套设于滑板外壁上，所述套管上部内壁上套接有第二限位框。本实用新型支撑机构可以进行折叠，使得心理咨询桌占用空间小，便于转移和携带，桌面大小可以进行调节，提高了心理咨询桌的实用性。

技术领域

本实用新型涉及心理咨询技术领域，尤其涉及一种可调节的高校用心理咨询桌。

背景技术

心理咨询是指运用心理学的方法，对心理适应方面出现问题并企求解决问题的求询者提供心理援助的过程，需要解决问题并前来寻求帮助者称为来访者或者咨客，提供帮助的咨询专家称为咨询者，来访者就自身存在的心理不适或心理障碍，通过语言文字等交流媒介，向咨询者进行述说、询问与商讨，在其支持和帮助下，通过共同的讨论找出引起心理问题的原因，分析问题的症结，进而寻求摆脱困境解决问题的条件和对策，以便恢复心理平衡、提高对环境的适应能力、增进身心健康。

高校学生在进行心理咨询时会用到心理咨询桌，但是，现有的心理咨询桌不便于携带和转移且占用空间大，同时，桌面不能够进行调节大小，不便于高校学生使用，降低了心理咨询桌的实用性。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种可调节的高校用心理咨询桌。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种可调节的高校用心理咨询桌，包括两个桌板，两个所述桌板相对一侧外壁上均开有滑槽，且滑槽内滑动安装有挡块，两个所述挡块相对一侧外壁上焊接有连接板，两个所述桌板顶部一端均铰接有顶板，两个所述桌板底部一端外壁上均焊接有两个支撑机构，所述支撑机构包括两个固定板、滑板和套管，两个所述固定板相对一侧外壁上通过轴承连接有传动杆，所述传动杆外壁上套接有连接柱，所述滑板焊接于连接柱底端外壁上，所述套管滑动套设于滑板外壁上，所述套管上部内壁上套接有第二限位框，所述套管顶端两侧外壁上均焊接有卡块，所述桌板底部一端外壁上焊接有底端为“工”形结构铰接块，所述铰接块底端铰接有连接块，所述铰接块底端两侧外壁和连接块顶端两侧外壁均固定连接有弹簧柱塞，所述铰接块外壁上滑动套设有“口”形结构的固定件，所述固定件两侧外壁上均开有两个固定孔，且固定孔与弹簧柱塞形成紧固配合，所述连接块底端外壁上通过轴承连接有螺杆，两个所述套管相对一侧外壁上焊接有安装板，所述安装板顶部外壁上开有螺纹孔，且螺杆螺接于螺纹孔内。

优选的，两个所述滑槽的一端内壁上均焊接有第一限位框，且两个第一限位框分别与连接板形成滑动配合。

优选的，两个所述顶板长度为连接板长度的一半，且顶板顶部与桌板顶部处于同一水平线上。

优选的，所述套管顶端与第二限位框之间的距离与固定板长度相适配，且套管内径大小与两个固定板相互远离的一侧外壁之间的距离大小相适配。

优选的，两个所述桌板底部外壁上均开有与卡块位置相适配的卡槽，且卡槽大小与卡块大小相适配。

优选的，所述螺杆底端外壁上焊接有把手，且把手外壁上套接有橡胶层。

本实用新型的有益效果为：

1、在使用心理咨询桌时，首先将套管和连接柱从水平状态翻转到垂直状态，逆时针转动螺杆，螺杆在安装板上的螺纹口内螺旋下降，使得两个桌板下降，使得两个固定板卡接进套管内，并使得卡块卡接进桌板上的卡槽内，使得支撑机构得以固定，向上滑动固定件，使得固定件上的四个固定孔依次与弹簧柱塞形成紧固配合，进而固定螺杆，支撑机构可以进行折叠，使得心理咨询桌占用空间小，便于转移和携带；