[实用新型]一种食管外科护理操作教学模型

说明书

本实用新型公开了一种食管外科护理操作教学模型，具体涉及手术护理教学模型技术领域，包括躯干和手臂，所述躯干的两端均设置有耐磨层，所述躯干的底端设置有废液收集结构，所述躯干的内部设置有胃部，所述胃部的顶端固定连接有食管，所述躯干的两侧均设置有手臂，所述躯干的顶端设置有头部，所述头部的底端固定连接有颈部，所述颈部的一端设置有鼻腔，所述鼻腔底端的躯干上设置有口腔，所述躯干的顶端和两侧均设置有辅助拆卸安装结构。本实用新型通过设置有耐磨层，因耐磨层的材料为玻璃纤维布，将玻璃纤维布与躯干及手臂的外部进行粘合连接，使得在进行教学时，躯干及手臂的外部会有一层保护层，使得降低模型的磨损度。

技术领域

本实用新型涉及手术护理教学模型技术领域，具体为一种食管外科护理操作教学模型。

背景技术

在食管外科的教学中为让学生更加熟练的掌握操作技巧，需要一种教学模型辅助学生进行练习，但是现有的教学模型制作时仍有一些问题没有得到解决，因此我们需要对一种食管外科护理操作教学模型进行改进。

在实现本实用新型的过程中，发明人发现现有技术中至少存在如下问题没有得到解决：

(1)传统的食管外科护理操作教学模型躯干与手臂以及头部连接处拆卸时摩擦力较大，不便于拆卸和收纳；

(2)传统的食管外科护理操作教学模型没有设置耐磨的功能，导致长时间使用后模型外部的磨损度增大；

(3)传统的食管外科护理操作教学模型在进行食道实验时，从食道流出的废液一般直接排出，没有集体收集，导致后期清理比较麻烦。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种食管外科护理操作教学模型，以解决上述背景技术中提出躯干与手臂以及头部连接处拆卸时摩擦力较大，不便于拆卸和收纳的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种食管外科护理操作教学模型，包括躯干和手臂，所述躯干的两端均设置有耐磨层，所述躯干的底端设置有废液收集结构，所述躯干的内部设置有胃部，所述胃部的顶端固定连接有食管，所述躯干的两侧均设置有手臂，所述躯干的顶端设置有头部，所述头部的底端固定连接有颈部，所述颈部的一端设置有鼻腔，所述鼻腔底端的躯干上设置有口腔，所述躯干的顶端和两侧均设置有辅助拆卸安装结构；

所述辅助拆卸安装结构包括预留槽，所述预留槽设置在躯干两侧和顶端的内部，所述预留槽内部的顶端和底端均设置有安装槽，所述安装槽的内部均设置有滚珠，所述滚珠之间设置有插块，所述插块的一侧和顶端分别与手臂的一侧和颈部的底端固定连接。

优选的，所述躯干和手臂的一端均设置有导管孔。

优选的，所述预留槽内部的宽度大于插块外部的宽度，所述插块嵌在预留槽的内部，所述手臂通过插块和预留槽与躯干之间构成拆卸安装结构。

优选的，所述滚珠的直径相同，所述滚珠在预留槽内部的顶端和底端呈等间距排列。

优选的，所述耐磨层的材料为玻璃纤维布，所述躯干与耐磨层之间为粘合连接。

优选的，所述废液收集结构由插槽、连接条、铰接座和收集盒组成，所述插槽设置在躯干底端的两端，所述插槽一端的外部均设置有连接条，所述连接条的底端之间设置有收集盒，所述收集盒的两端均固定连接有铰接座，所述铰接座与连接条的底端活动铰接。

优选的，所述连接条的一端固定连接有固定块，所述插槽内部的宽度大于固定块外部的宽度，所述连接条通过固定块与插槽之间构成卡合结构。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该食管外科护理操作教学模型不仅实现了降低连接处的摩擦力，便于拆卸和收纳，实现了模型的耐磨性，而且实现了教学时的废屑液收集；