[实用新型]一种儿童文学教学用多功能主题展示板

说明书

本实用新型涉及儿童教学技术领域，尤其是一种儿童文学教学用多功能主题展示板，包括支架机构和展示机构，展示机构的底部安装有支架机构，初始状态下的前支脚、前支斜板、后支脚和后支斜板共同形成三角形支撑结构，装置更加稳定，左展示板和右展示板共同形成展示结构，在光线较暗的情况下教学时，可开启内显灯，内显灯从内部对书写板面进行提亮，满足光线较环境下的展示需求，避免较暗环境下教学对儿童视力造成的影响；收放时通过折叠和转动前支脚和后支脚使其变为水平状态，翻折左展示板或右展示板，直至两者的背面贴合，有效缩小展示结构的体积，方便收纳和搬运，避免体积较大的展示板在搬运过程中对儿童造成磕碰，提高儿童教学过程的安全性。

技术领域

本实用新型涉及儿童教学技术领域，尤其涉及一种儿童文学教学用多功能主题展示板。

背景技术

儿童教学过程中，需要使用展示板对教学内容进行展示，现有的儿童教学用展示板多为普通的平面展示结构，展示板自身不带光源，无法满足较暗光线环境下的使用需求，儿童长期在较暗光线下学习，对视力造成严重影响，且现有的教学展示板为了增强结构稳定性，多设置为一体式展示结构，体积大，搬运不便，在搬运过程中较大体积的展示结构对搬运者的视线造成影响，导致搬运过程中展示板容易与儿童产生磕碰，安全性较差，针对不同位置的儿童进行展示时，需要整体搬运展示板，费时费力，实用性不佳。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的体积大，搬运不便，在搬运过程中较大体积的展示结构对搬运者的视线造成影响，导致搬运过程中展示板容易与儿童产生磕碰，安全性较差，针对不同位置的儿童进行展示时，需要整体搬运展示板，费时费力，实用性不佳的缺点，而提出的一种儿童文学教学用多功能主题展示板，使其能够满足光线较环境下的展示需求，避免较暗环境下教学对儿童视力造成的影响，能够有效缩小展示结构的体积，方便收纳和搬运，避免体积较大的展示板在搬运过程中对儿童造成磕碰，提高儿童教学过程的安全性。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

设计一种儿童文学教学用多功能主题展示板，包括支架机构和展示机构，展示机构的底部安装有支架机构，支架机构由左连接架、右连接架和置物层组成，左连接架和右连接架对称固定在展示机构的底部，置物层设置在左连接架和右连接架之间。

优选的，所述左连接架和右连接架的结构相同，左连接架由安装板、连杆、连轴、前支脚、前支斜板、后支脚和后支斜板，后支斜板与后支脚的底部活动连接，前支斜板与前支脚的底部活动连接，前支脚和后支脚的顶部分别套装在连轴的两端，连轴的中部活动套装连杆，连杆的顶部伸入到安装板的内部并与安装板活动连接，安装板固定在展示机构的底面上。

优选的，所述展示机构包括左展示板、套杆、右展示板、内显灯和书写板面，左展示板的右端面与套杆套接，套杆与右展示板的左端面套接，右展示板和左展示板的正面均安装多个内显灯，内显灯的外侧固定设置书写板面。

优选的，所述左连接架和右连接架分别固定在左展示板和右展示板的底部。

优选的，所述置物层设置为一种无纺布制成的方形构件，置物层的四角分别固定在两组前支脚和后支脚上。

优选的，所述前支斜板和后支斜板对向设置，前支脚、前支斜板、后支脚和后支斜板共同形成三角形支撑结构。

本实用新型提出的一种儿童文学教学用多功能主题展示板，有益效果在于：

1、本儿童文学教学用多功能主题展示板，左展示板和右展示板共同形成展示结构，在光线较暗的情况下教学时，可开启内显灯，内显灯从内部对书写板面进行提亮，满足光线较环境下的展示需求，避免较暗环境下教学对儿童视力造成的影响。