[实用新型]一种抗摔功能的教育学习机有效
申请号: | 202021640714.6 | 申请日: | 2020-08-10 |
公开(公告)号: | CN213877075U | 公开(公告)日: | 2021-08-03 |
发明(设计)人: | 赵珊珊 | 申请(专利权)人: | 天津思琳教育科技有限公司 |
主分类号: | G09B5/00 | 分类号: | G09B5/00;H05K5/02 |
代理公司: | 北京化育知识产权代理有限公司 11833 | 代理人: | 尹均利 |
地址: | 300000 天津市滨海*** | 国省代码: | 天津;12 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 功能 教育 学习机 | ||
1.一种抗摔功能的教育学习机,包括学习机本体(1),其特征在于:所述学习机本体(1)两侧的顶部和底部均竖向固定连接有缓冲框(2),所述缓冲框(2)的内壁设置有沿所述缓冲框(2)长度方向滑动的挤压板(3),所述挤压板(3)的内侧和所述缓冲框(2)的内壁之间竖向固定连接有缓冲弹簧(4),所述挤压板(3)的外侧竖向固定连接有挤压杆(5),所述挤压杆(5)的另一端滑动且贯穿所述缓冲框(2)并延伸至所述缓冲框(2)的外部,所述挤压杆(5)的外端固定连接有弧形缓冲垫(6),所述学习机本体(1)后侧的两端均开设有安装槽(7),所述安装槽(7)的内腔竖向滑动连接有滑动杆(8),所述滑动杆(8)上转动连接有转动套(9),所述转动套(9)的一侧固定连接有把手(10),所述滑动杆(8)表面的顶部和底部分别设置有沿所述滑动杆(8)长度方向滑动的第一传动板(11)和第二传动板(12),所述第一传动板(11)和第二传动板(12)相对一侧的两端均固定连接有连接杆(13),所述连接杆(13)的另一端固定连接有沿所述滑动杆(8)长度方向滑动的限制板(14),所述第一传动板(11)和第二传动板(12)相对一侧的一端均固定连接有传动杆(15),两个所述传动杆(15)相对的一端均贯穿有驱动框(16),所述驱动框(16)的内部设置有驱动装置(17)。
2.根据权利要求1所述的一种抗摔功能的教育学习机,其特征在于:所述驱动装置(17)包括螺纹杆(171)和两个螺纹块(172),两个所述螺纹块(172)相离的一侧分别与两个所述传动杆(15)延伸至所述驱动框(16)内部的一端固定连接,并且两个所述螺纹块(172)的轴心处均与所述螺纹杆(171)的表面螺纹连接,所述螺纹杆(171)的表面固定连接有第一锥形齿轮(173),所述第一锥形齿轮(173)的表面啮合有第二锥形齿轮(174),所述第二锥形齿轮(174)的轴心处固定连接有转动杆(175),所述转动杆(175)的另一端贯穿所述驱动框(16)并延伸至所述驱动框(16)的外部,所述转动杆(175)的外端固定连接有转板(176)。
3.根据权利要求1所述的一种抗摔功能的教育学习机,其特征在于:所述限制板(14)的一侧滑动连接有支撑板(19),所述支撑板(19)的顶部和底部分别贯穿所述第一传动板(11)和第二传动板(12)并延伸至所述第一传动板(11)和第二传动板(12)的一侧,所述支撑板(19)的顶部和底部均与所述安装槽(7)的内壁滑动连接。
4.根据权利要求1所述的一种抗摔功能的教育学习机,其特征在于:所述学习机本体(1)的后侧设置有矩形缓冲垫(18)。
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