[实用新型]用于拍摄录像的显示装置及视频制作系统有效

专利信息
申请号: 202021450987.4 申请日: 2020-07-21
公开(公告)号: CN213339435U 公开(公告)日: 2021-06-01
发明(设计)人: 李沅叡 申请(专利权)人: 珠海市美乐舞台设备有限公司
主分类号: G09F9/30 分类号: G09F9/30;H04N5/272;H04N5/76
代理公司: 珠海智专专利商标代理有限公司 44262 代理人: 谢永康
地址: 519000 广东省珠*** 国省代码: 广东;44
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摘要:
搜索关键词: 用于 拍摄 录像 显示装置 视频 制作 系统
【说明书】:

本实用新型涉及视频制作领域,具体是涉及一种用于拍摄录像的显示装置及视频制作系统。显示装置包括显示屏,显示屏具有图像显示区域,显示屏上贴有完全覆盖图像显示区域且半透明的单色膜,单色膜的形状尺寸与图像显示区域的形状尺寸匹配,单色膜为红色膜、绿色膜或蓝色膜。由于在显示屏的图像显示区域贴有半透明的单色膜,因此在采用摄像机拍摄显示装置形成的原始视频中,能够按颜色抠除原始视频中的图像显示区域,以便于在原始视频抠除图像显示区域后形成的空间中合成清晰的显示视频,这样制作形成的合成视频既体现讲解人员动作与显示屏显示内容变化的对应关系,又能清楚体现显示屏的显示内容。

技术领域

本实用新型涉及视频制作领域,具体是涉及一种用于拍摄录像的显示装置及视频制作系统。

背景技术

随着网络技术和视像媒体的兴起,网课视频和网络新闻视频等变得越来越流行。

一些网课视频的内容为老师借助黑板讲课的过程,这种网课视频能够体现老师在黑板上板书的过程,较为接近现场面授,有利于提升学生的接受程度,然而采用传统黑板会大量增加老师的板书工作量,不利于为学生全面展示教学内容。

另有一些现有技术采用较小的电子屏幕替代传统的黑板,在制作网课视频时,将电子屏幕通过软件录屏,并用摄像机单独拍摄授课老师,然后将录屏视频与授课老师视频合成为网课视频,这种网课视频中,老师借助电子屏幕讲解能够降低老师的劳动强度,并且能够通过电子屏幕为学生更多地展示教学内容,此外这样展示的教学内容显示也更加清晰;然而,这种网课视频不能体现老师动作与教学内容变换的对应关系,网课视频内容与传统课堂差异较大,容易造成学生不适应。

还有一些现有技术采用较大的电子屏幕作为黑板,该较大的电子屏幕往往为触摸屏,并且采用对电子屏幕和授课老师一起拍摄的方式制作网课视频,这种能够体现老师动作与教学内容变换的对应关系,能够一定程度上降低老师的劳动强度,并且也能够通过电子屏幕为学生更多地展示教学内容,然而,拍摄的电子屏幕内容显示不够清晰,尤其是在近距离拍摄电子屏幕时,所拍摄的视频中容易出现网纹,导致网课视频不能清晰显示教学内容。

公开号为CN110866978A的中国发明专利申请公开了一种实时混合现实视频拍摄中的相机同步方法,该方案将摄像机拍摄的演员画面进行抠像,以去除蓝绿幕背景,然后按照背景、抠像后的演员画面、前景的顺序叠加合成最终的特效视频画面。

发明内容

本实用新型的目的之一是提供一种便于制作无网纹合成视频的用于拍摄录像的显示装置。

为了实现上述目的,本实用新型提供的用于拍摄录像的显示装置包括显示屏,显示屏具有图像显示区域,显示屏上贴有完全覆盖图像显示区域且半透明的单色膜,单色膜的形状尺寸与图像显示区域的形状尺寸匹配,单色膜为红色膜、绿色膜或蓝色膜。

由上可见,本实用新型通过对用于拍摄录像的显示装置的结构设计,由于在显示屏的图像显示区域贴有半透明的单色膜,因此在采用摄像机拍摄显示装置形成的原始视频中,能够按颜色抠除显示屏的图像显示区域,以便于在原始视频中抠除单色膜所在视频区域后形成的空间中合成显示屏原始显示的视频(显示视频),继而制作形成合成视频,这样制作的合成视频既体现讲解人员动作与显示屏显示内容(讲解内容)变换的对应关系,又能清楚显示讲解内容。

需要说明的是,单色膜的形状尺寸与图像显示区域的形状尺寸并不一定完全相同,在单色膜的尺寸略大于图像显示区域的尺寸时,也能够形成单色膜形状尺寸与图像显示区域形状尺寸的匹配。

一个优选的方案是,显示屏的外围背景为单色背景,单色背景的颜色与单色膜的颜色相对应。

由上可见,这样便于将显示屏的外围背景一并抠除,并且由于该单色背景与单色膜的颜色相对应,因此只要讲解人员不是穿着绿色衣服,就能够通过抠除一种绿色来实现图像抠除,抠除图像的过程简便且不易出错,而且不会对讲解人员衣着提出过多颜色要求。

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