[实用新型]一种学前教育用儿童学习桌

说明书

本实用新型公开了一种学前教育用儿童学习桌，属于学前教育技术领域，包括支撑脚，所述支撑脚的上侧设置有学习台，所述学习台和支撑脚之间设置有升降组件，所述升降组件包括限位板、滑动座、伸缩杆、底板、转动杆和第一固定座，本实用新型通过设置升降组件，通过摇把带动丝杆转动，丝杆通过滑动座、第一固定座和转动杆可对底板进行升降，从而带动学习台升降，可根据儿童不同的身高调节学习台不同的高度，满足不同的高度要求，本实用新型通过支撑杆，通过将学习台与底板之间转动连接，通过在底板上设置卡槽，可将支撑杆卡在卡槽中的卡块上，在卡槽中设置若干卡块，可对学习台进行不同角度的调节，提高装置的实用性。

技术领域

本实用新型属于学前教育技术领域，具体涉及一种学前教育用儿童学习桌。

背景技术

中国专利申请号为CN 210124486 U公开了一种学前教育用儿童学习桌，其装置不具备升降功能，不能根据儿童身高将学习台调整到合适的高度，并且不能对学习台进行角度调节。

实用新型内容

为解决上述背景技术中提出的问题，本实用新型提供了一种学前教育用儿童学习桌，具有升降功能，可调节学习台高度和角度的特点。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种学前教育用儿童学习桌，包括支撑脚，所述支撑脚的上侧设置有学习台，所述学习台和支撑脚之间设置有升降组件，所述升降组件包括限位板、滑动座、伸缩杆、底板、转动杆、第一固定座、丝杆、摇把和第二固定座，其中，所述学习台的下端设置有底板，所述底板与支撑脚之间设置有伸缩杆，所述底板下端两侧设置有第一固定座，所述支撑脚的中间位置上设置有第二固定座，所述第二固定座中间位置贯穿设置有丝杆，所述丝杆远离支撑脚中间位置的一端设置有摇把，所述丝杆中间位置设置有限位板，所述丝杆表面两侧设置有滑动座，所述滑动座与第一固定座之间通过转动杆连接。

优选的，所述学习台与底板一端两侧通过连接杆连接，所述学习台靠近底板的一侧设置有第三固定座，所述第三固定座的另一端设置有支撑杆，所述底板表面设置有卡槽，所述卡槽表面设置有若干卡块。

优选的，所述滑动座与丝杆螺纹连接，所述限位板与丝杆转动连接。

优选的，所述转动杆与第一固定座和滑动座之间均通过轴销转动连接。

优选的，所述摇把与丝杆通过点焊焊接连接固定。

优选的，所述卡块与底板为焊接一体式结构。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型通过设置升降组件，通过摇把带动丝杆转动，丝杆通过滑动座、第一固定座和转动杆可对底板进行升降，从而带动学习台升降，可根据儿童不同的身高调节学习台不同的高度，满足不同的高度要求。

2、本实用新型通过支撑杆，通过将学习台与底板之间转动连接，通过在底板上设置卡槽，可将支撑杆卡在卡槽中的卡块上，在卡槽中设置若干卡块，可对学习台进行不同角度的调节，提高装置的实用性。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型升降组件的结构示意图；

图3为本实用新型侧视的结构示意图；

图4为本实用新型学习台与底板连接的结构示意图；

图5为本实用新型卡槽的结构示意图；

图中：1、支撑脚；2、升降组件；21、限位板；22、滑动座；23、伸缩杆；24、底板；25、转动杆；26、第一固定座；27、丝杆；28、摇把；29、第二固定座；3、连接杆；4、学习台；5、支撑杆；6、卡槽；7、卡块；8、第三固定座。

具体实施方式