[实用新型]一种体育心理学教学用展示装置有效
| 申请号： | 202020990261.3 | 申请日： | 2020-06-02 |
| 公开（公告）号： | CN211857854U | 公开（公告）日： | 2020-11-03 |
| 发明（设计）人： | 王曦 | 申请（专利权）人： | 武汉学院 |
| 主分类号： | G09B19/00 | 分类号： | G09B19/00 |
| 代理公司： | 武汉智嘉联合知识产权代理事务所(普通合伙) 42231 | 代理人： | 陈建军 |
| 地址： | 430000 湖北*** | 国省代码： | 湖北;42 |
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| 摘要： | |||
| 搜索关键词： | 一种 体育心理学 教学 展示 装置 | ||
1.一种体育心理学教学用展示装置，其特征在于：包括支撑板(1)、支撑杆(2)和展示单元(3)；
支撑板(1)：所述支撑板(1)的外形为长方形，所述支撑杆(2)共设置有两根，两根支撑杆(2)分别固定连接在支撑板(1)两端位置的上表面；
展示单元(3)：所述展示单元(3)包含第一展板(31)、安装轴(32)、第二展板(33)、定位块(34)、定位销(35)和拨头(36)，所述第一展板(31)的两侧固定连接在两根支撑杆(2)内侧的表面上，所述安装轴(32)转动连接在支撑杆(2)前侧的表面上，所述第二展板(33)共设置有两块，两块第二展板(33)的侧面与安装轴(32)的一侧固定连接在一起，所述定位块(34)固定连接在支撑杆(2)上端前侧的表面上，所述定位销(35)滑动连接在安装轴(32)的上端，所述定位销(35)的下端固定连接有拨头(36)，所述定位销(35)的上端与定位块(34)中间的定位孔配合连接。
2.根据权利要求1所述的一种体育心理学教学用展示装置，其特征在于：还包括安装板(4)、支撑架(5)、手动液压缸(6)和压杆(7)，所述安装板(4)的中间位置贯通开设有通孔，所述支撑架(5)呈U型固定连接在安装板(4)中间位置的下表面，所述手动液压缸(6)的固定端固定连接在支撑架(5)中间位置的上表面，所述手动液压缸(6)的伸缩端穿过安装板(4)上的通孔固定连接在支撑板(1)中间位置的下表面，所述手动液压缸(6)的一侧固定连接有压杆(7)。
3.根据权利要求1所述的一种体育心理学教学用展示装置，其特征在于：还包括限位块(8)和限位杆(9)，所述限位块(8)的中间设置为贯通状，且两个限位块(8)固定连接在安装板(4)的下表面，所述限位杆(9)固定连接在支撑板(1)左右两端的下表面。
4.根据权利要求1所述的一种体育心理学教学用展示装置，其特征在于：还包括把手(12)，所述把手(12)共设置有两个，两个把手(12)分别固定连接在两块第二展板(33)外侧的表面上。
5.根据权利要求1所述的一种体育心理学教学用展示装置，其特征在于：还包括支撑腿(10)和滚轮(11)，所述支撑腿(10)呈矩形阵列固定连接在安装板(4)四角位置的下表面，每根支撑腿(10)的下端分别固定连接有一个滚轮(11)。
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