[实用新型]一种数学教学用测量工具

说明书

本实用新型提供一种数学教学用测量工具。所述数学教学用测量工具包括主直尺；固定轴，所述固定轴固定安装在所述主直尺的一侧外壁上；副直尺，所述副直尺转动套设在所述固定轴上，且所述副直尺与所述主直尺相接触；限定块，所述限定块固定安装在所述副直尺的一端；固定块，所述固定块固定安装在所述主直尺的一侧外壁上；方形滑杆，所述方形滑杆滑动安装在所述固定块上；锁块，所述锁块固定安装在所述方形滑杆靠近所述固定轴的一端；锁槽，所述锁槽开设在所述锁块上，所述限定块远离所述副直尺的一端延伸至所述锁槽内。本实用新型提供的数学教学用测量工具具有长度可进行扩展、使用方便的优点。

技术领域

本实用新型涉及教具技术领域，尤其涉及一种数学教学用测量工具。

背景技术

直尺是中小学数学老师常用的教学工具，利用直尺可以在黑板上滑出标准长度的直线，也可以对滑出的直线进行测量，有益于提高数学老师的教学质量。

但是现有技术中的教学用直尺不具有长度延展功能，在数学老师需要画出相对较长的直线时，需要先画出一条直线，然后再将直尺对准直线并进行延长，使用较为不便，且延长线与原有的直线难以对准，影响画图效果。

因此，有必要提供一种新的数学教学用测量工具解决上述技术问题。

实用新型内容

本实用新型解决的技术问题是提供一种长度可进行扩展、使用方便的数学教学用测量工具。

为解决上述技术问题，本实用新型提供的数学教学用测量工具包括：主直尺；固定轴，所述固定轴固定安装在所述主直尺的一侧外壁上；副直尺，所述副直尺转动套设在所述固定轴上，且所述副直尺与所述主直尺相接触；限定块，所述限定块固定安装在所述副直尺的一端；固定块，所述固定块固定安装在所述主直尺的一侧外壁上；方形滑杆，所述方形滑杆滑动安装在所述固定块上；锁块，所述锁块固定安装在所述方形滑杆靠近所述固定轴的一端；锁槽，所述锁槽开设在所述锁块上，所述限定块远离所述副直尺的一端延伸至所述锁槽内；拉簧，所述拉簧活动套设在所述方形滑杆上，所述拉簧的一端与所述锁块固定连接，所述拉簧的另一端与所述固定块固定连接；拨块，所述拨块固定安装在所述方形滑杆远离所述锁块的一端；定位块，所述定位块固定安装在所述主直尺的一侧外壁上，所述限定块的顶部与所述定位块相接触。

优选的，所述副直尺靠近所述主直尺的一侧外壁上固定安装有圆柱卡头，所述主直尺上开设有卡口，所述卡口与所述圆柱卡头相适配。

优选的，所述主直尺和副直尺上均设置有刻度。

优选的，所述副直尺的一侧外壁上开设有圆形通孔，所述固定轴贯穿所述圆形通孔并与所述圆形通孔的内壁转动连接，所述固定轴远离所述主直尺的一端固定连接有限位圆板，所述限位圆板与所述副直尺相接触。

优选的，所述固定块的一侧外壁上开设有方形滑孔，所述方形滑杆贯穿所述方形滑孔并与所述方形滑孔的内壁滑动连接。

与相关技术相比较，本实用新型提供的数学教学用测量工具具有如下有益效果：

本实用新型提供一种数学教学用测量工具，通过在主直尺上设置副直尺以及相应的锁定机构，可在主直尺长度不足以使用时，利用副直尺来对主直尺进行延长，保证数学教师画图效果，使用较为方便。

附图说明

图1为本实用新型提供的数学教学用测量工具的一种较佳实施例的结构示意图；

图2为图1所示的A部放大示意图；

图3为本实用新型提供的数学教学用测量工具的一种较佳实施例的俯视图；

图4为本实用新型提供的数学教学用测量工具的主直尺与副直尺收合状态下的正视图。

图中标号：1、主直尺，2、固定轴，3、副直尺，4、限定块，5、固定块，6、方形滑杆，7、锁块，8、锁槽，9、拉簧，10、拨块，11、定位块，12、圆柱卡头，13、卡口。