[实用新型]一种英语四线三格辅助绘制教学板

说明书

本实用新型提供一种英语四线三格辅助绘制教学板，涉及英语教学领域，包括绘制板、两个矩形的支撑柱以及画线条，两个所述支撑柱设置在绘制板的两侧，两个所述支撑柱的内侧均竖向开设有滑道，所述滑道内滑动适配有滑块，所述画线条的两端分别与两个滑块相连，所述画线条与绘制板平行对应，所述滑道内竖向等间距设置有若干用于定位滑块的定位机构。当需要绘制四线时，将画线条下拉，然后拉至合适的高度后并在定位柱的定位下绘制第一根线条，然后向下微微移动至相邻的定位柱处定位后进行第三根线条的绘制，以此类推画完四根等间距的四线，相较于人工粗略控制间距，更加的精确标准，后期写出来的字母也较为标准，有效提高英语教学质量。

技术领域

本实用新型涉及英语教学技术领域，具体为一种英语四线三格辅助绘制教学板。

背景技术

在英语教学中，书写英语字母是必不可少的步骤，即使是在大学课堂中，画四线三格也是常有的事情，尤其是在教学生如何标准的书写英文字母时，这就需要老师在黑板上画出标准的四线三格，把字母写在四线三格中会显得很醒目，让学生注意、加强理解并记忆，但实践中，老师们常常徒手绘制四线三格，但是徒手绘制会使线条歪来歪去，歪了又需要重新擦掉补，且不整齐的四线上写出来的字母也大小各异，既费力也不能很好的达到教学效果。

目前市场上也有用于辅助绘制四线三格的装置，如中国专利公开号为CN202038067U的一种带轨道的英语四线三格划线器，“由曰型尺、吸盘和滑尺组成，曰型尺四个顶点固定有吸盘，用于吸附在黑板上，滑尺通过滑尺凹槽连接在曰型尺的外围框上，通过移动滑尺可以在黑板上画出四线。所述的滑尺上面有等距离的四个粉笔固定处，粉笔固定处插接有粉笔……”

但是上述装置存在以下两点不足：第一，其在绘制完第一条后，当需要绘制其余三条时，需要滑动滑尺，但是滑动滑尺的距离是人为根据经验来控制的，在绘制时往往会出现间隔太大或者太小，导致后续的字母书写不标准，也不美观。第二，该装置占据了较多的空间，当绘制完成后，需要将装置取下，步骤繁琐，携带不便。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种英语四线三格辅助绘制教学板，解决了上述背景技术中提出的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种英语四线三格辅助绘制教学板，包括绘制板、两个矩形的支撑柱以及画线条，两个所述支撑柱设置在绘制板的两侧，两个所述支撑柱的内侧均竖向开设有滑道，所述滑道内滑动适配有滑块，所述画线条的两端分别与两个滑块相连，所述画线条与绘制板平行对应，所述滑道内竖向等间距设置有若干用于定位滑块的定位机构。

优选的，所述定位机构包括端部为半球状的定位柱，所述支撑柱上横向开设有若干与滑道相连通的伸缩腔，若干伸缩腔沿着滑道竖向等间距设置，所述定位柱横向滑动连接在伸缩腔内且其半球状端露至滑道内，所述定位柱的另一端通过弹簧与伸缩腔的端部相连，所述滑块上与定位柱相对应的一面开设有与其相适配的半球状定位槽。

优选的，所述滑块的上下两端均开设有与定位槽相连通的引导弧边。

优选的，所述滑道内的顶部设置有磁块二，所述滑块的顶部设置有可吸附在磁块二上的磁块一。

优选的，所述滑道内的底部也设置有磁块二，所述滑块的底部设置有可吸附在滑道底部磁块二上的磁块一。

优选的，相邻两个定位柱之间的距离为2-5cm。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种英语四线三格辅助绘制教学板。具备以下有益效果：