[实用新型]一种韩语教学用便携式辅助装置

权利要求书

1.一种韩语教学用便携式辅助装置，包括教学盒（1）和辅助携带组件（5），其特征在于：所述教学盒（1）内部中间开设有预留槽（2），且教学盒（1）内壁底部开设有卡合槽（3），所述教学盒（1）上端设置有活动教学组件（4），所述辅助携带组件（5）设置于教学盒（1）下端。

2.根据权利要求1所述的一种韩语教学用便携式辅助装置，其特征在于：所述卡合槽（3）关于教学盒（1）的内壁底部呈矩形均匀分布，且教学盒（1）的横向中心线与预留槽（2）的横向中心线完全重合。

3.根据权利要求1所述的一种韩语教学用便携式辅助装置，其特征在于：所述活动教学组件（4）包括固定轴承杆（401）、转动轴环（402）、限位块（403）、转动板（404）和教学黑板（405），所述固定轴承杆（401）外侧活动安装有转动轴环（402），且转动轴环（402）一侧焊接固定有限位块（403），所述转动轴环（402）上端焊接固定有转动板（404），且转动轴环（402）一侧粘接固定有教学黑板（405）。

4.根据权利要求3所述的一种韩语教学用便携式辅助装置，其特征在于：所述转动板（404）通过转动轴环（402）与固定轴承杆（401）构成转动结构，且固定轴承杆（401）与教学盒（1）为一体化结构。

5.根据权利要求1所述的一种韩语教学用便携式辅助装置，其特征在于：所述辅助携带组件（5）包括外固定底座（501）、万向轮（502）、镶嵌轴承杆（503）、转动手拉杆（504）和卡合限位块（505），所述外固定底座（501）下端固定安装有万向轮（502），且外固定底座（501）内部贯穿安装有镶嵌轴承杆（503），且镶嵌轴承杆（503）一侧固定安装有转动手拉杆（504），所述转动手拉杆（504）外侧卡合设置有卡合限位块（505）。

6.根据权利要求5所述的一种韩语教学用便携式辅助装置，其特征在于：所述转动手拉杆（504）通过镶嵌轴承杆（503）与外固定底座（501）构成转动结构，且转动手拉杆（504）的外侧形状结构与卡合限位块（505）的内侧形状结构完全吻合，而且卡合限位块（505）通过焊接与外固定底座（501）构成固定结构。