[实用新型]一种中文专业教学使用的多媒体教学装置

说明书

本实用新型公开了一种中文专业教学使用的多媒体教学装置，包括主屏幕，主屏幕两端设有第一副屏幕和第二副屏幕，主屏幕的前表面设有卡扣，第一副屏幕右端设有连接座，连接座上设有第一弹簧，第一弹簧连接有卡环，主屏幕两端设有连接杆，第一副屏幕和第二副屏幕上分别设有连接孔，主屏幕的下端固定连接有支撑架，支撑架的下端焊接有置物台，置物台的下端焊接有升降装置，升降装置包括活动架所述活动架的外部设有固定架，固定架的下端焊接有底座，底座的下端设有万向轮，置物台的后部设有转动座，两个转动座之间设有固定轴，固定轴的中部转动连接有转动架，转动架的下端设有摩擦板，该装置可以改变屏幕的角度，并且可以移动，减少教学成本。

技术领域

本实用新型涉及教学装置技术领域，具体领域为一种中文专业教学使用的多媒体教学装置。

背景技术

目前高校中文专业下设的本科专业一般有汉语言文学、汉语言、古典文献学、对外汉语、汉语国际教育、秘书学等，开设的专科专业一般有语文教育、文秘等，但在不同的高校之间中文系的专业也不尽相同，中文系开设的研究生专业一般有文艺学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、汉语言文字学、语言学及应用语言学、中国古典文献学、戏剧影视文学、学科教学、课程与教学论等，现有的中文专业在进行授课的过程中，都会使用到多媒体教学装置，但是现有的多媒体教学装置，一般都固定在黑板上，无法进行移动，所以需要在每个教室了设立多媒体教学装置，并且，高效的教室相对较大，学生较多，坐在角落里的学生无法清楚的看到屏幕上内容，影响学生的学习质量，所以需要一种中文专业教学使用的多媒体教学装置，以解决上述提到的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种中文专业教学使用的多媒体教学装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种中文专业教学使用的多媒体教学装置，包括主屏幕，所述主屏幕后部的左表面上设有第一折页，所述第一折页的另一端连接有第一副屏幕，所述第一折页上设有第一固定螺栓，所述第一折页通过所述第一固定螺栓固定在所述主屏幕和所述第一副屏幕的表面，所述主屏幕后部的右表面上设有第二折页，所述第二折页的另一端连接有第二副屏幕，所述第二折页上设有第二固定螺栓，所述第二折页通过所述第二固定螺栓固定在所述主屏幕和所述第二副屏幕的表面，所述主屏幕的前表面上设有卡扣，所述第一副屏幕的右端设有连接座，所述连接座上设有第一弹簧，所述第一弹簧的一端连接有卡环，所述主屏幕的左右两端设有连接杆，所述第一副屏幕的左端和所述第二副屏幕的右端分别设有连接孔，所述主屏幕左右两端的连接杆分别嵌在所述第一副屏幕、所述第二副屏幕的连接孔内，所述主屏幕的下端固定连接有支撑架，所述支撑架的下端焊接有置物台，所述置物台的下端焊接有升降装置，所述升降装置包括活动架，所述活动架的外部设有固定架，所述固定架的下端焊接有底座，所述底座的下端设有万向轮，所述置物台的后部设有转动座，两个所述转动座之间设有固定轴，所述固定轴的中部转动连接有转动架，所述转动架的下端设有摩擦板。

优选的，所述卡扣和所述卡环的数量相同，所述卡扣的数量至少为两个。

优选的，所述连接杆的数量与所述连接孔的数量相同，所述连接杆的内部为中空，所述连接杆的内部设有数据线，所述连接杆的形状可为竖直杆或L型杆。

优选的，所述活动架的表面设有圆孔，所述固定架的表面设有螺纹孔，所述螺纹孔内旋紧有紧固螺栓，所述紧固螺栓将所述活动架和所述固定架相连。

优选的，所述第一副屏幕和所述第二副屏幕的下端面分别设有两个固定孔，所述置物台的表面设有固定槽、水杯槽和书本放置台，所述固定槽至少设有三个，所述固定孔和所述固定槽之间设有固定杆。

优选的，所述底座的后部表面设有第一弹簧座，所述第一弹簧座上设有第二弹簧，所述第二弹簧上设有第一挂钩，所述转动架的表面设有第二弹簧座，所述第二弹簧座上设有第三弹簧，所述第三弹簧上设有第二挂钩，所述第一挂钩与所述第二挂钩相连。