[实用新型]基于物联网计算机多媒体教学显示器的调节装置

权利要求书

1.一种基于物联网计算机多媒体教学显示器的调节装置，其特征在于：所述基于物联网计算机多媒体教学显示器的调节装置包括放置底盘(1)、升降机构(7)、固定连接板(4)、传动块(3)以及卡放横板(2)；所述卡放横板(2)与固定连接板(4)并行；所述卡放横板(2)通过传动块(3)与固定连接板(4)相连；所述放置底盘(1)通过升降机构(7)与固定连接板(4)相连并通过升降机构(7)带动固定连接板(4)沿固定连接板(4)的轴向上下移动。

2.根据权利要求1所述的基于物联网计算机多媒体教学显示器的调节装置，其特征在于：所述升降机构(7)包括旋转盘(703)、旋转杆(702)、转动框(701)、升降杆(704)以及限位轮(705)；所述升降机构(7)内部一侧的中心位置设置有旋转盘(703)，所述旋转盘(703)的中线位置连接有旋转杆(702)；所述升降机构(7)内部的中线位置横向设置有转动框(701)，所述升降机构(7)一侧中线位置纵向设置有升降杆(704)，所述升降杆(704)外部两侧的升降机构(7)一侧皆设置有限位轮(705)；所述旋转杆(702)与转动框(701)的内侧壁连接，转动框(701)顶端和底端的贯穿升降杆(704)的中间位置；所述升降杆(704)与固定连接板(4)相连并通过升降杆(704)带动固定连接板(4)沿固定连接板(4)的轴向上下移动。

3.根据权利要求2所述的基于物联网计算机多媒体教学显示器的调节装置，其特征在于：所述卡放横板(2)的外表面设置有与卡放横板(2)并行的放置槽(8)。

4.根据权利要求3所述的基于物联网计算机多媒体教学显示器的调节装置，其特征在于：所述放置槽(8)内侧的中间位置等间距设置有安装孔(801)，所述放置槽(8)内侧壁的两端皆等间距设置有反向弹簧(803)，所述反向弹簧(803)远离卡放横板(2)的一端连接有限定卡角(802)。

5.根据权利要求4所述的基于物联网计算机多媒体教学显示器的调节装置，其特征在于：所述限定卡角(802)设置有两对，两对限定卡角(802)呈中心线对称结构。

6.根据权利要求1-5任一权利要求所述的基于物联网计算机多媒体教学显示器的调节装置，其特征在于：所述传动块(3)包括制动齿轮(301)以及与制动齿轮(301)相啮合的连接齿轮(302)；所述连接齿轮(302)与卡放横板(2)固定连接；所述制动齿轮(301)与固定连接板(4)固定连接。

7.根据权利要求6所述的基于物联网计算机多媒体教学显示器的调节装置，其特征在于：所述传动块(3)还包括固定杆(201)以及支撑杆(202)；所述连接齿轮(302)两侧的中心位置与固定杆(201)相连；所述固定杆(201)的一端连接有卡放横板(2)；所述固定杆(201)顶端的底端的中间位置皆设置有支撑杆(202)，所述支撑杆(202)的顶端与卡放横板(2)的外侧壁连接。

8.根据权利要求7所述的基于物联网计算机多媒体教学显示器的调节装置，其特征在于：所述基于物联网计算机多媒体教学显示器的调节装置还包括置于升降机构(7)和固定连接板(4)之间的连接带(6)和墙体连接板(5)；所述升降机构(7)通过第二固定螺栓(601)与连接带(6)相连；所述连接带(6)的顶端设置有墙体连接板(5)；所述墙体连接板(5)与固定连接板(4)相连；所述放置底盘(1)依次通过升降机构(7)以及连接带(6)和墙体连接板(5)与固定连接板(4)相连并带动固定连接板(4)沿固定连接板(4)的轴向上下移动。

9.根据权利要求8所述的基于物联网计算机多媒体教学显示器的调节装置，其特征在于：所述基于物联网计算机多媒体教学显示器的调节装置还包括连接块(403)、安装板(401)以及第一固定螺栓(402)；所述墙体连接板(5)一侧的中间位置设置有连接块(403)；所述连接块(403)的内部可拆卸连接有安装板(401)；所述安装板(401)一侧的中间位置设置有固定连接板(4)；所述安装板(401)外侧的顶端和底端皆连接有第一固定螺栓(402)，第一固定螺栓(402)贯穿安装板(401)与连接块(403)与墙体连接板(5)的内部旋转连接。