[实用新型]一种语文教学用电子识字板有效
申请号: | 202020497926.7 | 申请日: | 2020-04-08 |
公开(公告)号: | CN211529358U | 公开(公告)日: | 2020-09-18 |
发明(设计)人: | 熊芳芳;皮艳艳;罗青 | 申请(专利权)人: | 南昌工学院 |
主分类号: | G09B5/06 | 分类号: | G09B5/06 |
代理公司: | 北京汇众通达知识产权代理事务所(普通合伙) 11622 | 代理人: | 耿猛 |
地址: | 330000 江西省*** | 国省代码: | 江西;36 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 语文 教学 用电 识字 | ||
本实用新型公开了一种语文教学用电子识字板,包括识字板,所述识字板的一端设置有播报板,所述播报板的上侧设置有播音喇叭,所述识字板的表面开设有安装槽,所述安装槽的内部设置有识字按键,所述安装槽的内侧一端设置有连接插片,所述连接插片与播报板连接,所述安装槽的内侧另一端开设有固定卡槽,所述识字按键下侧设置有按键板,所述按键板的一端设置有连接槽,所述连接插片插入到连接槽内,所述按键板的另一端设置有拨片,所述拨片的一侧设置有卡块,所述卡块安装在固定卡槽内;通过设计在识字板上的安装槽和按键板,按键出现损坏时,可以通过安装槽把按键板拆卸下来进行检修或更换,防止出现按键损坏不好检修的现象。
技术领域
本实用新型属于识字板技术领域,具体涉及一种语文教学用电子识字板。
背景技术
幼儿识字板都是以文字形式表现在卡片或识字板上,比较单调,认字范围单一,并且趣味性、记忆性较差,通常采用电子版在识字时可以通过语音播报,效果更好。
现有的一种语文教学用电子识字板在使用的时候,识字按键处会因为长时间的使用而出现损坏,在进行检修时不方便的问题,为此我们提出一种语文教学用电子识字板。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种语文教学用电子识字板,以解决上述背景技术中提出的现有的一种语文教学用电子识字板在使用的时候,识字按键处会因为长时间的使用而出现损坏,在进行检修时不方便的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种语文教学用电子识字板,包括识字板,所述识字板的一端设置有播报板,所述播报板的上侧设置有播音喇叭,所述识字板的表面开设有安装槽,所述安装槽的内部设置有识字按键,所述安装槽的内侧一端设置有连接插片,所述连接插片与播报板连接,所述安装槽的内侧另一端开设有固定卡槽,所述识字按键下侧设置有按键板,所述按键板的一端设置有连接槽,所述连接插片插入到连接槽内,所述按键板的另一端设置有拨片,所述拨片的一侧设置有卡块,所述卡块安装在固定卡槽内。
优选的,所述识字板的一端设置有防护盖板,所述防护盖板与识字板通过转轴转动连接。
优选的,所述安装槽呈排列开设在识字板的表面,且按键板一端拨片的位置与拨动槽的位置相对应,卡块的位置与固定卡槽的位置相对应。
优选的,所述防护盖板4的一端开设槽且与播报板的形状相匹配。
优选的,所述按键板的形状与安装槽的形状相匹配,按键板与安装槽通过卡块和固定卡槽卡合固定。
优选的,所述按键板与播报板通过连接插片和连接槽连接。
优选的,所述防护盖板的内侧贴合有海绵垫。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
(1)通过设计在识字板上的安装槽和按键板,按键出现损坏时,可以通过安装槽把按键板拆卸下来进行检修或更换,防止出现按键损坏不好检修的现象;
(2)通过设计的防护盖板,在存放的时候可以通过防护盖板对按键进行防护,防止按键受到外物的挤压而出现损坏。
附图说明
图1为本实用新型的电子识字板结构示意图;
图2为本实用新型的识字按键结构示意图;
图3为本实用新型的按键板侧视结构示意图;
图中:1、识字板;2、播报板;3、播音喇叭;4、防护盖板;5、识字按键;6、安装槽;7、拨动槽;8、固定卡槽;9、连接插片;10、拨片;11、卡块;12、按键板;13、连接槽。
具体实施方式
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