[实用新型]一种网络教育用多媒体教学装置

说明书

本实用新型公开了一种网络教育用多媒体教学装置，涉及多媒体教学技术装置领域，包括底板，所述底板内部底端中间处安装有电机，所述电机的输出端延伸至底板的顶部连接有升高机构，所述升高机构包括升高套、螺杆、支撑板、伸缩杆、螺纹套、挡板，所述支撑板设置在底板的顶部中间处，所述螺杆的一端与电机的输出端相连接。本实用新型在需要移动教学机时，只需同时启动对称的两组推动器，使其运作起来，并向下缓缓的推动连接板，又因连接板的底部设置了万向轮，即连同万向轮一起下移，直至将底板脱离地面为止，之后就可以移动教学机了，使得笨重的教学机变得灵活，也使得搬运者大大的降低了工作时间，做到省时省力。

技术领域

本实用新型涉及多媒体教学装置技术领域，具体为一种网络教育用多媒体教学装置。

背景技术

随着计算机网络的日益普及和带宽的提升，与传统的学校教育结合日益紧密。为了能够在更多学校中引进优质教育资源，目前很多院校都开设了网络教育中心或者远程教育课堂，在这些教育中心内配备网络培训教学机设备，在实时直播的授课当中，学生还可以在计算机终端上与授课老师直接对话，提出自己的问题，展开双向的交流互动。现有的多媒体教学装置就安装在固定教室内，不能随意的进行搬运，且搬运时较为困难；现有的多媒体教学装置都安装在讲座上，其高度将被限定了，不能根据使用者的身高来调节，使得教学效果变差。

实用新型内容

本实用新型的目的在于：为了解决现有的多媒体教学装置就安装在固定教室内，不能随意的进行搬运，且搬运时较为困难；现有的多媒体教学装置都安装在讲座上，其高度将被限定了，不能根据使用者的身高来调节，使得教学效果变差的问题，提供一种网络教育用多媒体教学装置。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种网络教育用多媒体教学装置，包括底板，所述底板内部底端中间处安装有电机，所述电机的输出端延伸至底板的顶部连接有升高机构，所述升高机构包括升高套、螺杆、支撑板、伸缩杆、螺纹套、挡板，所述支撑板设置在底板的顶部中间处，所述螺杆的一端与电机的输出端相连接，且螺杆另一端延伸至升高套的内部，所述升高套设置有与螺杆相配合的螺纹套，所述螺杆的顶端设置有挡板，所述升高套与支撑板之间均匀设置有四组伸缩杆，所述底板的内部且位于电机的下方设置有支撑座，所述支撑座的顶部两侧皆设置有对称的推动器，所述推动器的输出端皆焊接有连接板，所述连接板的底部两侧接设置有万向轮，所述升高机构的顶部连接有支架，所述支架的顶部安装有教学机。

优选地，所述挡板与螺纹套之间设置有弹簧，且弹簧一端与挡板固定连接。

优选地，所述底板的顶部一侧设置有粉笔盒与笔筒。

优选地，所述底板的底部均匀设置有多组支腿，且支腿的底部皆设置有垫片。

优选地，所述电机、教学机皆与外界的控制器电性连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型通过设置有推动器、连接板与万向轮，在需要移动教学机时，只需同时启动对称的两组推动器，使其运作起来，并向下缓缓的推动连接板，又因连接板的底部设置了万向轮，即连同万向轮一起下移，直至将底板脱离地面为止，之后就可以移动教学机了，使得笨重的教学机变得灵活，也使得搬运者大大的降低了工作时间，做到省时省力；还通过设置了电机与升高机构，在使用时，启动电机，使其带动螺杆旋转，从而带动螺纹套一起旋转，又因螺纹套与升高套固定连接，即将螺纹套旋转的自由度被限定，使其只能上下移动，从而实现了教学机上下调节高度，即可以满足不同身高的使用者操作，使其工作效率大大的提高。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的立体结构示意图；

图3为本实用新型的升高机构结构示意图。