[实用新型]一种网络教育用多媒体教学装置

权利要求书

1.一种网络教育用多媒体教学装置，包括底板（1），其特征在于：所述底板（1）内部底端中间处安装有电机（2），所述电机（2）的输出端延伸至底板（1）的顶部连接有升高机构（3），所述升高机构（3）包括升高套（301）、螺杆（302）、支撑板（303）、伸缩杆（304）、螺纹套（305）、挡板（306），所述支撑板（303）设置在底板（1）的顶部中间处，所述螺杆（302）的一端与电机（2）的输出端相连接，且螺杆（302）另一端延伸至升高套（301）的内部，所述升高套（301）设置有与螺杆（302）相配合的螺纹套（305），所述螺杆（302）的顶端设置有挡板（306），所述升高套（301）与支撑板（303）之间均匀设置有四组伸缩杆（304），所述底板（1）的内部且位于电机（2）的下方设置有支撑座（5），所述支撑座（5）的顶部两侧皆设置有对称的推动器（4），所述推动器（4）的输出端皆焊接有连接板（6），所述连接板（6）的底部两侧接设置有万向轮（7），所述升高机构（3）的顶部连接有支架（9），所述支架的顶部安装有教学机（8）。

2.根据权利要求1所述的一种网络教育用多媒体教学装置，其特征在于：所述挡板（306）与螺纹套（305）之间设置有弹簧（307），且弹簧（307）一端与挡板（306）固定连接。

3.根据权利要求1所述的一种网络教育用多媒体教学装置，其特征在于：所述底板（1）的顶部一侧设置有粉笔盒（10）与笔筒（12）。

4.根据权利要求1所述的一种网络教育用多媒体教学装置，其特征在于：所述底板（1）的底部均匀设置有多组支腿（11），且支腿（11）的底部皆设置有垫片。

5.根据权利要求1所述的一种网络教育用多媒体教学装置，其特征在于：所述电机（2）、教学机（8）皆与外界的控制器电性连接。