[实用新型]一种小学数学教学用展示装置有效
| 申请号: | 202020166775.7 | 申请日: | 2020-02-13 |
| 公开(公告)号: | CN211403756U | 公开(公告)日: | 2020-09-01 |
| 发明(设计)人: | 骆香兰;李结华 | 申请(专利权)人: | 骆香兰;李结华 |
| 主分类号: | G09B19/02 | 分类号: | G09B19/02 |
| 代理公司: | 合肥市科融知识产权代理事务所(普通合伙) 34126 | 代理人: | 晋圣智 |
| 地址: | 510920 广东省广*** | 国省代码: | 广东;44 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 小学 数学 教学 展示 装置 | ||
1.一种小学数学教学用展示装置,其特征在于,包括高度调节装置(5)和展示箱体(4),
所述展示箱体(4)内设有滑动展示台(10),滑动展示台(10)与外壳(23)通过箱体导滑槽(11)连接,连接处套有胶套(17);
所述展示箱体(4)内还设有升降展示台(12)、折叠展示台(21)和收纳箱(20),升降展示台(12)下方设有升降装置(24),升降装置(24)包括齿条(13),齿轮(14),齿条(13)与升降展示台(12)固定连接,齿轮(14)外接手轮(16);
折叠展示台(21)与外壳(23)通过锁扣(7)连接,收纳箱(20)后方设有后门(18),后门(18)与外壳(23)通过合页(19)连接,收纳箱(20)与升降装置(24)之间设有隔板(25)。
2.根据权利要求1所述的小学数学教学用展示装置,其特征在于,所述展示箱体(4)上方设有折叠白板(8),折叠白板(8)带磁,折叠白板(8)与外壳(23)通过锁扣(7)连接。
3.根据权利要求2所述的小学数学教学用展示装置,其特征在于,所述展示箱体(4)下方设有所述收纳箱(20)。
4.根据权利要求1或2所述的小学数学教学用展示装置,其特征在于,所述滑动展示台(10)上方设有模拟钟表(9),帮助学生认识钟表。
5.根据权利要求4所述的小学数学教学用展示装置,其特征在于,所述折叠展示台(21)上设有算珠(22)。
6.根据权利要求1所述的小学数学教学用展示装置,其特征在于,所述高度调节装置(5)包括底座(1)、支撑杆(2)和连接机构(3),高度调节装置(5)前后对称,共有两组,所述支撑杆(2)一端通过连接机构(3)与底座(1)连接,支撑杆(2)的另一端通过螺纹耳(15)与展示箱体(4)连接。
7.根据权利要求6所述的小学数学教学用展示装置,其特征在于,所述连接机构(3)包括弹性装置(31),所述底座(1)的内侧开有多个小孔,外侧开有底座导滑槽(101),底座导滑槽(101)内设有滑块(33),滑块(33)与弹性装置(31)固定连接,弹性装置(31)与支撑杆(2)固定连接,支撑杆(2)另一侧有支撑杆凸起(32),所述弹性装置(31)为弹簧;
弹性装置(31)压缩时,支撑杆凸起(32)从通孔(6)中退出,滑块(33)可沿底座导滑槽(101)自由移动,弹性装置(31)自由时,支撑杆凸起(32)被压入通孔(6)中,此时滑块(33)自由度为0;
支撑杆(2)上端与展示箱体(4)上的螺纹耳(15)连接,组成转动副;
支撑杆(2)下端与滑块(33)通过弹性装置(31)连接,组成移动副。
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