[实用新型]一种新型可调节学习课桌

权利要求书

1.一种新型可调节学习课桌，包括上支架（100）、塑胶桌面（101）、圆弧造型（102）、笔槽（103）、围栏（104）、螺丝柱（105）、C型钢（106）、自攻螺丝（107）、桌面后保护栏（108）、桌面侧保护栏（109）、塞子（110）、抽斗（201）、下支架（300）、后脚套（401）以及前脚套（406），其特征在于：所述上支架（100）顶部通过螺丝柱（105）对准自攻螺丝（107）与塑胶桌面（101）固定，所述圆弧造型（102）设置于塑胶桌面（101）前部，所述笔槽（103）设置于塑胶桌面（101）后上部，所述围栏（104）设置于塑胶桌面（101）的两侧面和后端，所述螺丝柱（105）设置于塑胶桌面（101）下，所述C型钢（106）两端焊接上支架（100）后部，所述桌面后保护栏（108）设置于塑胶桌面（101）后端，所述桌面侧保护栏（109）设置于塑胶桌面（101）两侧端，所述塞子（110）嵌入上支架（100）的内孔中，所述抽斗（201）设置于塑胶桌面（101）下部，所述下支架（300）设置于塑胶桌面（101）侧底端，所述后脚套（401）通过固定螺丝（204）固定在下支架（300）底部，所述前脚套（406）嵌置于下支架（300）上。

2.根据权利要求1所述的一种新型可调节学习课桌，其特征在于：所述抽斗（201）包括抽斗固定架（202）、固定夹（203）、固定螺丝（204）、备用孔位（205）、螺丝柱（105）、自攻螺丝（107）、支撑板（208）、抽斗后护栏（209）、抽斗侧护栏（210）以及铭牌（211），所述抽斗固定架（202）折弯后与支撑板（208）两端焊接连接，所述固定夹（203）与抽斗固定架（202）焊接连接，所述抽斗（201）设置有螺丝柱（105），所述抽斗（201）底部通过自攻螺丝（107）固定对齐支撑板（208），底部设置于抽斗固定架（202）上，所述固定夹（203）对准上支架（100）调节孔，通过固定螺丝（204）固定，所述上支架（100）设有多个备用孔位（205），所述铭牌（211）设置于抽斗（201）上，所述抽斗（201）的后端设置有抽斗后护栏（209），所述抽斗（201）的两侧设置有抽斗侧护栏（210）。

3.根据权利要求1所述的一种新型可调节学习课桌，其特征在于：所述下支架（300）包括塑料导套（301）、固定螺丝（204）、备用孔位（205）、横杆（304），所述下支架（300）经折弯后与横杆（304）对齐两端焊接，所述下支架（300）顶部嵌入塑料导套（301），所述上支架（100）中插入塑料导套（301），通过固定螺丝（204）固定上支架（100）和下支架（300）。

4.根据权利要求1所述的一种新型可调节学习课桌，其特征在于：所述后脚套（401）包括防滑垫A（402）、防滑槽A（403）、调节螺丝（404）、固定螺丝（204），所述后脚套（401）设有防滑垫A（402），所述防滑垫A（402）设置有防滑槽A（403），所述调节螺丝（404）设置于后脚套（401）上。

5.根据权利要求1所述的一种新型可调节学习课桌，其特征在于：所述前脚套（406）包括防滑垫B（407）、防滑槽B（408）以及固定螺丝（204），所述前脚套（406）嵌入下支架（300），使用固定螺丝（204）固定，所述前脚套（406）设有防滑垫B（407），所述防滑垫B（407）设置有防滑槽B（408）。