[实用新型]一种小学数学演示装置

说明书

本实用新型公开了一种小学数学演示装置，涉及教学器材技术领域，为解决现有的小学数学演示装置功能单一，一旦需要使用别的功能时就需要更换装置，操作麻烦，同时现有的小学数学演示装置没有旋转功能，不能全方位给学生展示的问题。所述图片放置架的对称两端分别设置有一个卡块，所述卡块的外表面设置有卡槽，所述图片放置架的下方设置有竖式计算器，所述竖式计算器的一端设置有图形演示机构，所述图形演示机构的内部设置有图形组合块，且图形组合块的截面呈圆形，所述图形组合块的外表面设置有滑块，所述滑块的下方设置有滑槽，且滑槽设置有多个。

技术领域

本实用新型涉及教学器材技术领域，具体为一种小学数学演示装置。

背景技术

小学数学演示装置是一种数学教学器材，因此被广泛的使用，所以在小学数学课堂中经常可以见到，小学数学演示装置可以增加课堂趣味性，吸引学生注意力，提高学生学习兴趣。

现有的小学数学演示装置功能单一，一旦需要使用别的功能时就需要更换装置，操作麻烦，同时现有的小学数学演示装置没有旋转功能，不能全方位给学生展示；因此市场急需研制一种小学数学演示装置来帮助人们解决现有的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种小学数学演示装置，以解决上述背景技术中现有的小学数学演示装置功能单一，一旦需要使用别的功能时就需要更换装置，操作麻烦，同时现有的小学数学演示装置没有旋转功能，不能全方位给学生展示的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种小学数学演示装置,包括图片放置架，所述图片放置架的对称两端分别设置有一个卡块，所述卡块的外表面设置有卡槽，所述图片放置架的下方设置有竖式计算器，所述竖式计算器的一端设置有图形演示机构，所述图形演示机构的内部设置有图形组合块，且图形组合块的截面呈圆形，所述图形组合块的外表面设置有滑块，所述滑块的下方设置有滑槽，且滑槽设置有多个，所述滑槽的内壁与滑块的外表面紧密贴合，所述滑槽的对称两端分别设置有一个防滑条，所述图形演示机构的下方设置有箱体，所述箱体的下方设置有旋转机构，所述竖式计算器的另一端固定安装有白板，所述白板的一端设置有教学工具放置架。

优选的，所述箱体的内部设置有隔板，且隔板的截面呈长方形，所述隔板与箱体通过螺栓连接。

优选的，所述竖式计算器的内部设置有算珠架，所述算珠架的外表面设置有算珠，且算珠设置有多个，所述算珠的一端设置有挡板，所述挡板的下方设置有底座。

优选的，所述教学工具放置架的内部设置有工具箱，所述工具箱的下方设置有笔筒，所述笔筒的内部设置有通格，且通格设置有多个。

优选的，所述旋转机构的内部设置有转盘，所述转盘的下方设置有固定筒，所述固定筒的外表面设置有旋转槽，所述旋转槽的内部设置有旋转齿轮，所述旋转齿轮的外表面设置有固定杆，且固定杆通过螺栓与转盘连接，所述旋转齿轮的下方设置有基座。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、该实用新型通过在图片放置架的对称两端分别设置有一个卡块，卡块的外表面设置有卡槽，图片放置架的下方设置有竖式计算器，竖式计算器的一端设置有图形演示机构，图形演示机构的内部设置有图形组合块，且图形组合块的截面呈圆形，图形组合块的外表面设置有滑块，滑块的下方设置有滑槽，且滑槽设置有多个，滑槽的内壁与滑块的外表面紧密贴合，滑槽的对称两端分别设置有一个防滑条，图形演示机构的下方设置有箱体，箱体的下方设置有旋转机构，竖式计算器的另一端固定安装有白板，白板的一端设置有教学工具放置架，此举可以使得图片放置架与竖式计算器可以承担运算教学，同时图形演示机构可以承担图形教学，使得该装置拥有多种功能，避免了每次更换教学内容时都需要更换教学演示用具，提高了该装置的功能性；