[实用新型]一种学生物理斜坡实验教学装置

权利要求书

1.一种学生物理斜坡实验教学装置，其特征在于：包括装置底座(1)、斜坡板(2)、控制显示屏(3)、液压支撑装置(4)、主挡板(5)、置物板(6)和实验球体(7)，所述装置底座(1)的底部分布有吸盘(9)，所述装置底座(1)的顶部前端左侧设有量角器(8)，所述装置底座(1)的顶部前端右侧设有控制显示屏(3)，所述装置底座(1)的顶部左端经过转轴连接有斜坡板(2)，所述斜坡板(2)的左端焊接有主挡板(5)，所述主挡板(5)的内侧端粘接有橡胶垫(14)，所述橡胶垫(14)的内侧设有缓冲乳胶(15)，所述主挡板(5)的内部设有振动传感器(16)，所述斜坡板(2)的顶部设有垫板(12)，所述斜坡板(2)的顶部右端设有置物板(6)，所述置物板(6)的顶部设有实验球体(7)，所述置物板(6)的左端内侧设有红外感应装置(10)，所述斜坡板(2)的底部右端设有液压支撑装置(4)，所述液压支撑装置(4)的顶部连接有支撑杆(17)，所述支撑杆(17)的顶部设有第一固定轴座(18)，所述液压支撑装置(4)的底部连接有第二固定轴座(19)，所述第一固定轴座(18)与第二固定轴座(19)的外端均设有磁铁板(20)。

2.根据权利要求1所述的一种学生物理斜坡实验教学装置，其特征在于：所述斜坡板(2)的前后部焊接有侧挡板(11)，所述侧挡板(11)的高度大于实验球体(7)的直径。

3.根据权利要求1所述的一种学生物理斜坡实验教学装置，其特征在于：所述控制显示屏(3)的前部设有触摸显示屏，所述触摸显示屏的左部分布有操控按键，所述控制显示屏(3)的后部设有锂电池，所述红外感应装置(10)与振动传感器(16)通过导线电性连接于控制显示屏(3)。

4.根据权利要求1所述的一种学生物理斜坡实验教学装置，其特征在于：所述垫板(12)的底部设有硅胶垫，所述垫板(12)与斜坡板(2)的宽度一致。

5.根据权利要求1所述的一种学生物理斜坡实验教学装置，其特征在于：所述主挡板(5)的顶部焊接有延伸板(13)，所述延伸板(13)与主挡板(5)之间的角度小于180°。