[实用新型]一种新型电子实验教学用可调式电阻器

说明书

本实用新型公开了一种新型电子实验教学用可调式电阻器，包括两个支撑板、两个支撑杆、支撑筒、两个导电环、两个下接线柱、电阻丝、导电杆、导电滑块、两个导电片、两个上接线柱、调节螺纹杆、调节螺纹管、两个连接片、两个导电滑片、转动板和调节把手，两个支撑杆的底端分别固定在两个支撑板的顶部，支撑筒的左端和右端分别固定在两个支撑杆的中部，两个导电环分别套设在支撑筒的左侧和右侧，两个下接线柱分别螺装在两个导电环的底部，电阻丝均匀地缠绕在支撑筒的外侧，电阻丝的左侧和右侧分别与两个导电环连接；该实用新型解决了现有技术中存在调节准确性差、影响电子实验教学的缺点。

技术领域

本实用新型具体涉及电子实验教学技术领域，尤其涉及一种新型电子实验教学用可调式电阻器。

背景技术

电子实验教学中一般使用滑动变阻器来进行可调式电阻器的演示教学，滑动变阻器可以通过来改变自身的电阻，从而起到控制电路的作用。在电路分析中，滑动变阻器既可以作为一个定值电阻，也可以作为一个变值电阻。滑动变阻器的构成一般包括接线柱、滑片、电阻丝、金属杆和瓷筒等五部分。滑动变阻器的电阻丝绕在绝缘瓷筒上，电阻丝外面涂有绝缘漆。

现有的滑动变阻器在调节电阻使，一般通过手动滑动滑片改变电阻丝的连接长度，从而改变电阻，由于手动滑动导致电阻在调节时准确性较差，想要调节到指定的电阻值需要反复调节，影响了电子实验的教学。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在调节准确性差、影响电子实验教学的缺点，而提出的新型电子实验教学用可调式电阻器。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种新型电子实验教学用可调式电阻器，包括两个支撑板、两个支撑杆、支撑筒、两个导电环、两个下接线柱、电阻丝、导电杆、导电滑块、两个导电片、两个上接线柱、调节螺纹杆、调节螺纹管、两个连接片、两个导电滑片、转动板和调节把手，两个支撑杆的底端分别固定在两个支撑板的顶部，所述支撑筒的左端和右端分别固定在两个支撑杆的中部，两个导电环分别套设在支撑筒的左侧和右侧，两个下接线柱分别螺装在两个导电环的底部，所述电阻丝均匀地缠绕在支撑筒的外侧，电阻丝的左侧和右侧分别与两个导电环连接，所述导电杆的左侧和右侧分别与两个支撑杆的顶部连接，两个导电片分别固定在导电杆的左端和右端，两个上接线柱分别螺装在导电杆的左端和右端，所述导电滑块与导电杆滑动连接，所述调节螺纹杆的左端和右侧分别与两个支撑杆的上部转动连接，调节螺纹杆位于导电杆的下方，所述调节螺纹管螺装在调节螺纹杆的外侧，两个连接片的顶部和底部分别与导电滑块底部的左侧和右侧以及调节螺纹管顶部的左侧和右侧连接，两个导电滑片的顶部分别固定在导电滑块的前侧和后侧，两个导电滑片的底部分别与电阻丝的前侧和后侧相接触，所述转动板固定在所述调节螺纹杆的右端，所述调节把手固定在转动板的右侧。

进一步的，所述导电杆的前侧和后侧分别以两个下接线柱为零点中心对准地设置有两组电阻刻度值。

进一步的，所述支撑筒的材质为陶瓷材料。

进一步的，所述调节螺杆和调节螺纹管的材质均为绝缘胶木。

进一步的，所述两个导电滑片的内侧分别设置有两个圆形的凸起。

进一步的，还包括紧固螺纹杆和两个紧固螺母，两个导电滑片的中部分别设置有两个紧固孔，所述紧固螺纹杆的前端和后端分别由两个紧固孔的内部穿过，紧固螺纹杆位于所述调节螺管的下方，两个紧固螺母分别螺装在紧固螺纹杆的前端和后端。

进一步的，还包括紧固弹簧，所述紧固弹簧套设在所述紧固螺纹杆的外侧，紧固弹簧的前端和后端分别与两个导电滑片的内侧相接触。

本实用新型的有益效果为：