[实用新型]一种数学与应用数学教学用教具

说明书

本实用新型公开了一种数学与应用数学教学用教具，包括工形底座，工形底座的顶部设有轴承孔，轴承孔内连接有轴承的外圈，轴承的内定插接有转轴，转轴的顶端连接在展示板的底部中心，展示板的两端顶部固定连接有条形板的一端，条形板远离展示板的一端底部设有卡槽，工形底座的两端顶部固定设有支撑架，支撑架的顶端固定设有条形柱，条形柱的顶部设有空腔，空腔内底面固定连接有弹性件，弹性件的自由端固定连接有滑块，滑块的顶部固定设有波球卡块，波球卡块延伸出空腔活动卡接在条形板底部的卡槽内，通过展示板底部的转轴与工形底座上的轴承连接，进而带动展示板转动，将展示板还未使用的另一面转过来进行使用，提高展示板的利用率。

技术领域

本实用新型涉及教学用用具技术领域，具体为一种数学与应用数学教学用教具。

背景技术

应用数学在高等数学的教学中十分重要，掌握数学科学的基本理论与基本方法，可培养运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力,在当今的课堂教学中，教师使用多种多样的教学工具，虽然有高科技的电脑和投影仪，但是数学教学展示板的使用仍然在教学中占据了很大的比重，尤其是数学课，在几何等需要作图的教学中，我们经常可以见到老师在教学展示板上进行绘图以及难题解答工作；

现有的数学教学展示板的一面在写满后，由于展示板大多与安装架都是固定连接，不可旋转，需要转动整个安装架来对展示板进行换面，操作繁琐，浪费教学时间，为此我们提出一种数学与应用数学教学用教具用于解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种数学与应用数学教学用教具，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种数学与应用数学教学用教具，包括工形底座，所述工形底座的顶部中心设有轴承孔，所述轴承孔内固定连接有轴承的外圈，所述轴承的内圈固定插接有转轴，所述转轴的顶端固定连接在展示板的底部中心，所述展示板的两端顶部固定连接有条形板的一端，所述条形板远离展示板的一端底部设有卡槽；

所述工形底座的两端顶部固定设有支撑架，所述支撑架的顶端固定设有条形柱，所述条形柱的顶部与展示板的顶部平齐，且条形柱的顶部设有空腔，所述空腔内底面固定连接有弹性件，所述弹性件的自由端固定连接有滑块，所述滑块的顶部固定设有波球卡块，所述波球卡块延伸出空腔活动卡接在条形板底部的卡槽内。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述滑块的一侧设有第一螺孔，所述空腔的内壁与第一螺孔配合设有第二螺孔，所述第二螺孔为贯穿孔，且第二螺孔与第一螺孔内螺纹插接有螺杆。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述螺杆的一端末固定设有握盘，所述握盘的外表面覆设有一层防滑橡胶垫。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述滑块背向第一螺孔的一面固定设有防脱块，所述空腔的内壁与防脱块配合设有防脱槽，且防脱槽的顶部为闭口状。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述工形底座的底部转动安装有若干个万向轮，若干个所述万向轮轮的数量为四个，且呈矩形分布在工形底座的底部四角处。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

利用工形底座和支撑架等部件组成的安装架上转动安装有展示板，老师在展示板上进行绘图以及难题解答工作，提高教学质量，在展示板的使用过程中，若是一面使用完毕，通过展示板底部的转轴与工形底座上的轴承连接，进而带动展示板转动，将展示板还未使用的另一面转过来进行使用，提高展示板的利用率。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型中条形柱剖视图；

图3为本实用新型图1中A处结构放大结构示意图。