[发明专利]针对教育类桌上游戏的电脑辅助设计系统及方法

说明书

一种针对教育类桌上游戏的电脑辅助设计系统及方法，预先提供多笔预定的对象、多笔预定的阶层式主题、多笔预定的学习内容、多笔预定的游戏规则模板、多笔预定的游戏情境模板以及多笔预定的游戏配件模板。针对教育类桌上游戏，从多笔预定的对象中选定的对象被选定，且从多笔预定的阶层式主题中选定的阶层式主题被选定。接着，至少一选定的学习内容被选定。接着，设定的游戏规则被设定。接着，设定的游戏情境被设定。接着，设定的游戏配件包裹档被设定。最后，游戏企画书档被产生，且与设定的游戏配件包裹档被输出。

技术领域

本发明涉及一种针对教育类桌上游戏的电脑辅助设计系统及方法。

背景技术

近年来随着大众对于桌上游戏的投入上升，桌上游戏运用在教学的效果也逐渐被揭示。因此，教师对于桌上游戏运用在教学上的想法也逐渐抬头，在需求上也有所上升。使得教师社群中开始尝试运用现有桌上游戏于学校的课程，甚至尝试设计桌上游戏，并进行推广。

但是，若要配合教育的需求，桌上游戏发展的内容尚仍不足，目前的桌上游戏往往是偏于知识的传递而非实务性质、议题处理的培养。虽然教育者与学习者致力于运用桌上游戏进行学习，但仍无法满足多元素养与议题素养上的需求，且只能限于在游戏中的运用所学内容。

对教育类桌上游戏进行基于素养培养目的的分析与设计虽应为设计的基础，但是素养在生活中的运用牵涉整个自然与社会运作的系统，抽象的脉络使得设计者难以厘清与分析关键的因素与连动性。再者，教育类桌上游戏的设计含括设计者对议题内容的认知与对游戏操作的认知，以及两者对于参与者难易负荷的认知，是较复杂与复合性的思维与分析，致使满怀能量的设计者容易在花费大量时间后游戏成品成效有限或中途放弃，损失许多成本。

此外，除了议题系统的建构与游戏系统的设计相当困难，桌上游戏后端建置美术与配件(卡牌、图板等)时，文字、绘图、图标的配置思考，多量配件档案制作的耗时，或不良配置导致参与者兴趣的缺乏，都使得设计者常遭逢挫折。

此外，通过电脑辅助设计以广泛地应用于不少产业领域，例如，建筑、电子、机构等领域。但是，教育领域及桌上游戏设计领域皆未见有电脑辅助设计系统的发展。

发明内容

因此本发明所欲解决的一技术问题在于提供一种针对教育类桌上游戏的电脑辅助设计系统及方法。根据本发明的电脑辅助设计系统及方法能让教育类桌上游戏设计者大幅下降设计工作量及成本，并且能让教育类桌上游戏设计者能够清楚了解素养与生活议题的系统以及设计桌上游戏时的技术与分析手法，更有效率地设计基于素养培养的教育桌上游戏。