[发明专利]组合式立体几何数学教学仪

权利要求书

1.组合式立体几何数学教学仪，包括底座(1)，所述底座(1)上设置有万向轮(2)，所述底座(1)上设置有第一箱体(3)，所述第一箱体(3)内设置有三棱锥(4)、球体(5)、圆柱体(6)以及正方体(7)等常见几何体，所述底座(1)的中间位置设置有第一伸缩电机(8)，所述第一伸缩电机(8)上设置有伸缩柱(9)，其特征在于，所述伸缩柱(9)与下展示架(10)相连，所述下展示架(10)与上展示架(11)连接，所述下展示架(10)与上展示架(11)的内圈设置有活动槽(16)，所述活动槽(16)的内表面为球面，所述活动槽(16)内设置有弧形块(17)，所述弧形块(17)与活动槽(16)之间接触安装，所述弧形块(17)与活动槽(16)的接触部位设置有磁铁(18)，所述活动槽(16)的内层设置有铁皮，所述弧形块(17)对称设置有两组，所述弧形块(17)上安装有第二伸缩电机(19)，所述第二伸缩电机(19)上连接有固定板(20)，所述固定板(20)与第二伸缩电机(19)之间活动安装。

2.根据权利要求1所述的组合式立体几何数学教学仪，其特征在于，所述第二伸缩电机(19)与固定板(20)之间设置有连接套筒(21)，所述固定板(20)通过连接套筒(21)与第二伸缩电机(19)之间螺纹连接。

3.根据权利要求2所述的组合式立体几何数学教学仪，其特征在于，所述活动槽(16)的内侧设置有灯条(15)，所述上展示架(11)以及下展示架(10)为透明材质制作，所述铁皮镶嵌安装在活动槽(16)的内侧。

4.根据权利要求2所述的组合式立体几何数学教学仪，其特征在于，所述固定板(20)的表面设置有海绵，所述三棱锥(4)、球体(5)、圆柱体(6)以及正方体(7)等为透明材质制作。

5.根据权利要求1所述的组合式立体几何数学教学仪，其特征在于，所述弧形块(17)内设置有转动槽(190)，所述第二伸缩电机(19)与转动槽(190)之间转动安装。

6.根据权利要求1所述的组合式立体几何数学教学仪，其特征在于，所述上展示架(11)的外侧设置有调整槽(12)，所述调整槽(12)内设置有滑块(13)，所述滑块(13)与摄像仪(14)相连，所述摄像仪(14)与投影仪连接。

7.根据权利要求1所述的组合式立体几何数学教学仪，其特征在于，所述底座(1)上设置有第二箱体(22)，所述第二箱体(22)内设置有放置槽(23)，所述放置槽(23)内放置有粘性土(24)，所述放置槽(23)的底端设置有第一湿度检测器(25)，所述第二箱体(22)的上侧设置有第二湿度检测器(26)，所述第二箱体(22)的顶部设置有水箱(27)，所述水箱(27)上设置有连接管(28)，所述连接管(28)的末端设置有洒水盘(29)，所述洒水盘(29)上均匀设置有出水孔(290)。