[发明专利]具备交互式反馈的分娩教学方法与计算机辅助装置

权利要求书

1.一种用于分娩教学的多模式计算机辅助装置，所述计算机辅助装置包括第一分娩操作装置、第二可穿戴装置与第三可视化显示装置；

所述第一分娩操作装置包括仿真硅胶婴儿模型；

所述第二可穿戴装置包括配套成对的可穿戴手套与可穿戴头盔；

用户佩戴所述可穿戴手套和所述可穿戴头盔操作所述第一分娩操作装置的所述仿真硅胶婴儿模型；

在所述用户操作所述第一分娩操作装置的同时，在所述第三可视化显示装置上显示该用户的操作全过程；

其特征在于：

所述可穿戴装置配置反馈传感器；

所述第一分娩操作装置包括多个电位传感器，用于采集用户在操作所述第一分娩操作装置时产生的操作数据；

所述电位传感器与所述可穿戴装置均配置短距离接近检测器；

所述操作数据是用户佩戴所述可穿戴手套操作所述第一分娩操作装置的指定目标位置后所述电位传感器采集到的压力传感数据，所述压力传感数据包括压力大小和压力方向；

通过所述可穿戴装置，在所述用户的视线范围内显示所述仿真硅胶婴儿模型以及对应的操作动作；

所述显示该用户的操作全过程包括：显示所述用户操作所述第一分娩操作装置的多个指定目标位置时的压力传感数据；以及在所述压力传感数据出现异常时，高亮所述目标位置以及显示对应位置的正确操作；

当所述用户操作所述第一分娩操作装置的某个指定目标位置的压力传感数据出现异常时，通过所述反馈传感器给所述用户提供短时反馈触感；

所述第一分娩操作装置具备操作模式切换按钮；

所述操作模式切换按钮控制所述第一分娩操作装置的所有电位传感器的接近状态；

所述操作模式包括考核模式与教学模式；

在考核模式下，只有当所述短距离接近检测器检测到所述可穿戴手套与所述电位传感器处于预定距离范围时，所述电位传感器才开始进行操作数据采集；

在所述教学模式下，所述第一分娩操作装置的所有电位传感器的接近状态为恒定接近状态，所述恒定接近状态是指所述电位传感器始终处于激活状态。

2.如权利要求1所述的一种用于分娩教学的多模式计算机辅助装置，其特征在于：

在考核模式下，用户需要佩戴所述第二可穿戴装置。

3.如权利要求1所述的一种用于分娩教学的多模式计算机辅助装置，其特征在于：

在教学模式下，用户不佩戴所述第二可穿戴装置。

4.如权利要求1或2所述的一种用于分娩教学的多模式计算机辅助装置，其特征在于：

在考核模式下，所述显示的所述用户的操作全过程对所述用户不可见。

5.如权利要求1所述的一种用于分娩教学的多模式计算机辅助装置，其特征在于：

所述操作模式还包括AR辅助的考核模式。

6.一种具备交互式反馈的多模式分娩教学方法，所述方法基于权利要求1-5任一项所述的多模式计算机辅助装置实现，其特征在于，所述方法包括如下步骤：

S100：通过所述第一分娩操作装置设定操作模式；

S200：用户操作所述第一分娩操作装置；

S300：在所述第三可视化显示装置显示所述用户操作的全流程。

7.如权利要求6所述的一种具备交互式反馈的多模式分娩教学方法，其特征在于：

所述操作模式包括考核模式与教学模式。

8.如权利要求6所述的一种具备交互式反馈的多模式分娩教学方法，其特征在于：

所述操作模式包括AR辅助的考核模式，所述AR辅助的考核模式不记录考试成绩。