[发明专利]网络在线教育系统

说明书

本发明提供的网络在线教育系统包括有控制中心模块、操作权限模块、数据收发模块，其中，控制中心模块通过数据收发模块连接多个操作权限模块，操作权限模块位于相应用户的终端内，控制中心模块内设有互助学习模块、成绩分析模块、就业竞争分析模块、实训管理模块、网络学习模块、知识强化模块。本发明利用“教、学、考、评、管”一体化的在线教育系统，每个课程按基础课、专业核心课、项目实训课等，从而对人工智能、大数据、智能设备等领域方向体系课程进行教学支撑，将软件平台、深度学习、大数据虚拟实验、人工智能进行深度整合，从而适合各类人群进行学习的系统。

技术领域

本发明涉及教育系统，尤其是指基于网络的多功能在线教育系统。

背景技术

随着互联网的迅速普及和计算机技术的日益提高，在教育领域内人们对计算机需求的比重日益增大，以网络和多媒体技术为基础的网络教学正成为一种新型的教育方式，尤其是一场新冠疫情，打乱了全国的中小学教育、高等教育和社会教育培训正常的教学节奏和状态。也是因为这场疫情，在大家都没有做好准备的时候，全国范围内教育的大部分细分领域都被动的开始了线上教育。

全国范围内都在进行“停课不停学”的远程在线授课。全国体制内的授课老师纷纷化作在线主播，开始尝试和适应在线授课与管理。各大科技企业纷纷推出和升级自己的在线授课工具，但对于受教育的主体来说，各个年龄段学生对于数字化教育的认知还不全面，数字化教育需要的学习习惯也并没有养成，尤其是针对初中高中及小学等年龄段的学生，对数字化教育工具的使用程度和占比也不高，数字化教育所需的自制力也不足。对于提供教育的主体来说，全国范围内的老师对数字化教育的认知也是不全面的，同时对于数字化教育实施的必要技能，老师们掌握的也不充足和熟练，如此就急需一种从趣味性、专业性等可以多方面开发和利用的教育系统。

发明内容

本发明的目的在于克服现有技术的不足，提供一种功能全面、趣味性强、专业性好的在线教育系统，从而帮助学生巩固学习知识，在有趣之余提升对知识的理解，同时检验自身在课程中的知识掌握程度，以完全达到课程的掌握及知识的有效运用。

为实现上述目的，本发明所提供的技术方案为：网络在线教育系统，它包括有控制中心模块、操作权限模块、数据收发模块，其中，控制中心模块通过数据收发模块连接多个操作权限模块，操作权限模块位于相应用户的终端内，控制中心模块内设有互助学习模块、成绩分析模块、就业竞争分析模块、实训管理模块、网络学习模块、知识强化模块。

操作权限模块对用户身份进行认证和权限控制，所述的用户为学生、教师或管理人员，根据不同用户角色，设置相应权限，用户通过帐户登录系统，用户的操作通过相应的日志记录以备查看，没有权限的用户无法使用系统，用户权限分为系统管理员权限、管理员权限、设备维护人员权限、普通用户权限。

互助学习模块包括有讨论区模块、学习心得模块、日历模块、站内信模块、通知模块，其中，用户通过讨论区模块对课程进行查看、发布问题、回复问题、查看问题以及按权限改查和操作，控制中心模块对讨论区模块内容进行实时更新；

学习心得模块是学生对于课程的评价，同时发布对于课程的理解和感悟，将学习心得展现出来，从而使更多的学生学习和了解课程；

日历模块对用户日程进行管理，用户通过日历模块进行定时安排，日历模块对安排后的日程进行提醒，从而进行有计划的教学、学习；

站内信模块对用户之间进行邮件形式的互相通信，进行重要信息的交流，交流内容包括代码收发、课程变动通知、公告发送；

通知模块对通知信息进行发送，发送内容包括好友添加请求、系统推送、讨论区问题回复。

管理人员在系统内可查看到任务的名称、创建者姓名、完成状态等信息，可通过名称、创建人和任务状态进行筛选查询，对正在排队执行的任务进行管理。