[发明专利]一种基于AI人像分割的教学互动方法、装置及设备

权利要求书

1.一种基于AI人像分割的教学互动方法,其特征在于,所述方法包括：

采集教师图像；

通过AI技术对采集到的教师图像进行处理，获取教师对应的人像区域；

获取当前直播课的课程内容，根据课程内容匹配对应的素材；

将所述素材将教师图像的背景区域进行填充，生成目标教师图像；

将目标教师图像通过直播形式进行推流。

2.根据权利要求1所述的基于AI人像分割的教学互动方法，其特征在于，所述采集教师图像，包括:

通过摄像头获取环境光，若环境光满足预定条件，则采集教师图像。

3.根据权利要求2所述的基于AI人像分割的教学互动方法，其特征在于，所述通过AI技术对采集到的教师图像进行处理，获取教师对应的人像区域，包括：

获取预先训练好的人像深度学习模型对教师图像进行分割处理，获取人像区域和背景区域的mask图。

4.根据权利要3所述的基于AI人像分割的教学互动方法，其特征在于，所述将所述素材将教师图像的背景区域进行填充，生成目标教师图像，包括：

根据人像区域、背景区域分离的mask图，人像区域使用原图像的像素值，背景区域使用预置素材图像的像素值。

5.根据权利要求4所述的基于AI人像分割的教学互动方法，其特征在于，所述获取当前直播课的课程内容，根据课程内容匹配对应的素材，包括：

获取当前直播课的课程内容，根据课程内容匹配对应的图像和/或视频。

6.根据权利要求5所述的基于AI人像分割的教学互动方法，其特征在于，所述将目标教师图像通过直播形式进行推流，包括：

将目标教师图像进行编码后，推送至cdn节点。

7.根据权利要求6所述的基于AI人像分割的教学互动方法，其特征在于，所述采集教师图像前，还包括：

预先对素材进行编辑并存储。

8.一种基于AI人像分割的教学互动装置，其特征在于，所述装置包括：

图像采集模块，用于采集教师图像；

图像处理模块，用于通过AI技术对采集到的教师图像进行处理，获取教师对应的人像区域；

素材匹配模块，用于获取当前直播课的课程内容，根据课程内容匹配对应的素材；

素材填充模块，用于将所述素材将教师图像的背景区域进行填充，生成目标教师图像；

直播推流模块，用于将目标教师图像通过直播形式进行推流。

9.一种基于AI人像分割的教学互动设备，其特征在于，所述设备包括至少一个处理器；以及，

与所述至少一个处理器通信连接的存储器；其中，

所述存储器存储有可被所述至少一个处理器执行的指令，所述指令被所述至少一个处理器执行，以使所述至少一个处理器能够执行权利要求1-7任一项所述的基于AI人像分割的教学互动方法。

10.一种非易失性计算机可读存储介质，其特征在于，所述非易失性计算机可读存储介质存储有计算机可执行指令，该计算机可执行指令被一个或多个处理器执行时，可使得所述一个或多个处理器执行权利要求1-7任一项所述的基于AI人像分割的教学互动方法。